来源：管建刚 发布时间：2019-12-25

收到小吴老师的短信：我们班有个娃，日记里写“无聊的和空气打架，无聊的假装打墙”，这该怎么引导？好想打一顿！

来源：网络转载 发布时间：2019-12-24

作文要真实，但又不可能完全真实，因为事情发生的时候，文中的人说了什么、想了什么、看了什么，不可能都记得。

来源：管建刚 发布时间：2019-12-23

不少同学把生活中的事情从头到尾、从里到外全写进去，不知道要剪裁掉用不着的。怎么让学生明白这个道理呢？

来源：管建刚 发布时间：2019-12-21

说到“具体”，很多老师会说“细节”。 细节在作文中的作用很大。

来源：管建刚 发布时间：2019-12-22

写作文，“没有东西写”最头疼，怎么解决老问题？

来源：管建刚 发布时间：2019-12-20

课堂上，老师和学生的关系，好比校长和老师的关系。校长起主导作用，校长出方向、出思路、出组织、出管理；老师是学校的主体，学校的教育教学任务主要由老师完成。一所学校老师很闲，人浮于事，...

来源：郑英 发布时间：2019-12-19

如何奖励，才能既激励学生积极表现，又能为其后续的行为注入恒久的动力？

来源：网络转载 发布时间：2019-12-18

基础知识、阅读与作文是语文考试的三大块，其中阅读理解占比很大，也很容易丢分。 做好阅读理解题，可以帮助孩子在语文考试中保持出色的成绩，与其他考生拉开差距。

来源：摘自小学帮微信公众号 发布时间：2019-12-17

每次考试成绩出来后，孩子总说因为粗心丢分，家长也就信以为真。​这样一来，真正的问题就被掩盖了。

来源：管建刚 发布时间：2019-12-16

七八年前，跟贾老师在一地讲课。主办方派车接我们，前排的贾老师侧过身来问我：“小管，为什么像我们教作文还是有学生写不好？” 贾老师的话把我圈了进去，我自然不敢当。