聊聊积累这件事儿

2019-12-22 00:00 发布

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写作文，“没有东西写”最头疼，怎么解决老问题？写“每日素材”，每天记录一个素材，一个星期有五个素材，一个月，一个学期，那就有很多的素材，坚持记录一年两年，那就不愁没有作文材料了。刚开始写“每日素材”，学生还没有尝到甜头，怎么让他们接受呢？

一位老师这样做——

班上总有同学有零钱罐，每次自己有了硬币就投放进去，爸妈的硬币也投放进去，一年下来，零钱罐就满满的、重重的。请两个同学拿来满满的、重重的零钱罐，跟大家讲零钱罐怎么从无到有、从轻到重的。所有的过程都一样，有的时候放一块，有的时候放两块，有的时候三天五天没有放，有的时候连着七天十天放，一个月又一个月，一年下来就有这么多了。

零钱罐的主人讲完了故事，其他同学马上就明白了，每次放的钱不多，一天又一天累计下来，数量可不少了。老师就可以顺势点出：“作文素材就像是存零钱，素材本就像零钱罐。每天放一块两块，一年下来就可以有一笔属于自己的钱了。”