在书面上,“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,“得”则是补语的标志。
例如:
(1)这是学习“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的心得体会。
(2)小李顺利地完成了调研工作。
(3)小王的这篇演讲稿文采斐然,写得非常好。
区分的时候,只要记住,一般“地”的后面跟的都是动词,而“的”的后面一般接名词,“得”后面一般接副词(表示程度的)。
2021-07-24 00:00 发布
在书面上,“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,“得”则是补语的标志。
例如:
(1)这是学习“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的心得体会。
(2)小李顺利地完成了调研工作。
(3)小王的这篇演讲稿文采斐然,写得非常好。
区分的时候,只要记住,一般“地”的后面跟的都是动词,而“的”的后面一般接名词,“得”后面一般接副词(表示程度的)。
秋天的童话镇
古诗词让生活更美好
藏在落叶中的欢笑
天鹅之语
这天,我回家晚了
杭锦后旗陕坝中学
刘祖帆 2021-05-05
你活在真实的现实中吗?亦或说,你是真...
杭州市大关中学
钟悦 2021-01-17
除夕的夜空
呼和浩特市新城区关帝庙街小学
王中乐 2020-09-25
犯错
乌海市第二中学
王梓洋 2020-09-07
我爱家乡的多澜湖公园
乌兰浩特第一中学
张博姝 2019-07-30
我选择,我追求
呼和浩特市赛罕区新华小学
刘艺博 2019-06-03
一件令我感动的事
呼和浩特市赛罕区英华学校
刘浩宇 2019-05-30
一心想当演员的象
多伦县第三小学
宋嘉琦 2019-05-30
我的植物朋友
杭锦后旗晨丰中学
高恩卓 2019-05-28
照片里的故事
呼和浩特市第二中学
刘培然 2019-05-27
秋天的童话镇
乌海市海勃湾区第五小学
刘珂羽 2025-11-22
古诗词让生活更美好
牙克石市第五小学
宋旌可 2025-11-21
藏在落叶中的欢笑
兴和县明德小学
古馨 2025-11-20
天鹅之语
阿鲁科尔沁旗天山第四小学
傅啟玥 2025-11-19
大自然的变化
杭锦后旗陕坝小学
汤哲岑 2025-11-18
快乐的一天
五原县第七完全小学
倪鹤轩 2025-11-17
美丽的人民公园
乌海市海勃湾区第五小学
李常峰 2025-11-16
我的超人爸爸
扎赉特旗音德尔第一小学
赵紫涵 2025-11-15
乡村生活
阿鲁科尔沁旗天山第一小学
吴嘉莹 2025-11-14
我的“狙击手”老师
土默特右旗明华实验小学
白滨瑜 2025-11-13
这里是评论的内容这里是评论的内容这里是评论的内容