朋友们下午好！

欢迎大家光临济南五中礼堂。

我是作家飞天，我也是咱们济南五中的家委会主席，现在大家所在的这个礼堂，是我们家委会每周举办家长沙龙的场地，所以现在，请让我以主人的身份，再次欢迎朋友们光临。

在咱们的讨论会开始之前，我先插播一个朋友圈消息：明天、后天是高考日，请大家尽量绿色出行，给高考生一个畅行无阻的赶往考场的道路环境，这两天如果喜欢烧烤、扎啤的朋友，也尽量忍忍，减少街上的噪声。自己小区里、楼里有考生的，咱也自觉保持一个安静的环境。人人为我，我为人人，我们每个人都能这样自觉的话，在我们的孩子高考时，朋友圈里就不会再有这样的通知了。

先介绍一下我自己：

我1972年出生，今年43岁，天蝎座，比在座的朋友都稍微年长一些。我05年辞职，成为一名职业作家，到现在为止，已经出版过30本书，总共600多万字。除了照片中这些，我还给网站写过很多长篇连载作品，一年365天，每天一定会保持4个小时以上的写作时间，大概是6000至1万字。统计起来，总共的写作数量超过1500万字。

我目前正在写的一部书叫《伏藏师》，是关于西藏探险的，跟网站签订的合同是500万字，已经完成了190万字。

我还有另外一个身份是职业编剧，去年写过一个电影的剧本叫《阳光里的幸福》，已经拍摄完成后在院线上映。去年到今年，我操作的是一个45集的电视连续剧叫《走出军营还是兵》，是根据我写的一个小说改编的，所有剧本、文字工作都是我来负责，正在筹拍当中。

给大家介绍一下我闺女：

我的女儿小溪，现在在咱们五中初二六班学习。

她班里的教室就在礼堂旁边这座楼的二楼，她现在是学校学生会的社团部部长、校文学社的社长，也是班里的团支部书记。

我从小学二年级开始，教孩子写作文，不断地在报纸杂志上发表文章。现在一个是忙着写稿子参加“新概念作文大赛”，一个是偷偷摸摸写一个长篇叫《画中人》，大概内容是一个小女孩寻找妈妈的神秘故事，这个小女孩的妈妈变成了一幅古画里的人物。我感觉她的这个创意好像是受了成龙跟金喜善那部电影《神话》的影响。

孩子有点好高骛远，还没学会走就想飞，一聊写作，就说要跟我一样写长篇，成名于天下。

我的笔名是飞天，以前给很多年轻作家讲课的时候，他们总是叫我“天哥”。

我女儿现在把自己的称呼也想好了，说如果以后成名了给人家讲课，就让人家叫她“溪姐”。

这，是现在的她——

可回想教孩子写作文、从二年级到五年级这段经历，真的是不堪回首。我做了太多太多工作，遇到了太多太多困难。

专家说过：教育孩子的过程就是推着乌龟爬大山，又累，又气，又绝望，又心酸。

从小学到现在，在教孩子写作文的过程中，我其实跟在座所有人一样，历经磨难，饱受打击。

太多时候，我们预想的蓝图是100，孩子做到的只有1分。

我们希望孩子的期末考试，50分作文能得43、45、48甚至满分，她拿回卷子来，连40也过不了。

我们希望孩子参加学校的作文比赛能拿一等奖，她连纪念奖都没入围。

我们教孩子背唐诗宋词，希望她满腹经纶，出口成章，结果今天背明天忘，上午背下午忘，前脚背后脚忘。

最可气的是她背的这些东西会在某一个时段里，一个字都记不住。

我记得二年级的时候曾经有一周时间，我教孩子背《春江花月夜》，上一周费心费力地背完，到下周拿过书来问她，她一脸茫然地告诉我这首诗没见过。

气得我，伤心，无语，绝望。

我经常看着孩子，脑子里就分析我们两口子——

我从小的志向就是当一个作家。

我们以前也是三年级开作文课，我的作文无数次被老师打满分，从小学到初中，语文成绩、作文成绩一直保持全级部第一名。我上的那个初中是我们县城最好的学校，我初一的时候参加学校作文比赛就击败了全校学生，成为三个年级的总冠军。

所以，我从来就不觉得写作文是个问题。

我总是觉得，不会写作文才是个问题。

婚姻当中，两口子总是物以类聚。

我对象是一个在小圈子里比较出名的朦胧诗诗人、文艺青年、天才歌手。

我们两个的观点是一致的，写作文就像吃饭、睡觉、呼吸一样自然，天生就应该会才行。

在这种错误的判断之下，我们两口子始终认为——我飞天的女儿应该是一岁认字、三岁背诵、五岁出口成章、七岁成为少年天才、十岁就得成名于天下，写出王勃《滕王阁序》那样流芳百世的作品……

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，多美啊，多好啊，我女儿的未来，快马加鞭，前途一片光明，我以前做到的，她一定能做到，我以前做不到的，她也能做到。

可惜……点、点、点……

我以前也好像有点预感，觉得这孩子没有遗传我们的文才。

有这样一个例子，孩子三岁的时候，我们带着她到影楼里去拍三周岁纪念照。结果换衣服的时候，我们刚给她脱掉衣服，还没来得及脱鞋子。她就从她妈怀里挣出去，绕着人家那个大更衣室跑，一边跑一边喳喳叫，我绕了三大圈才追上她，就像动物园管理员抓猴子一样。

我想象中，真正的文学家、作家小时候应该非常文静才对，喜欢看书，能坐得住，沉得住气。

我小时候就这样，不爱串门、不爱做游戏，就喜欢看书，拼命看书。我十岁之前就看完了四大名著和亲戚家所有书，然后自己去办了县图书馆的借书证，天天看书……

后来好长时间一说起这事，就觉着这孩子够呛能文文静静下来。

果然不出所料，孩子从小到一年级，一直是我对象管着。

一岁到七岁，家里的《唐诗三百首》连五分之一都没背完，就像前面说的，前脚背后脚忘，快背快忘，慢背慢忘。

从八岁、二年级开始，我对象也告饶了，把教育孩子的事扔给我。

我一开始实行的是背书、练字那老一套，也没什么特别的高招，毕竟我们从小就这样做的。

背不过就训训完再背，练字一张不行就十张，结果收效甚微，反而弄得两个人关系非常紧张。有时候吃饭的时候，我也把《唐诗三百首》放在孩子饭碗前头，跟她说，背一句吃一口饭，不背不能吃。

前几天看赵薇、佟大为那个《虎妈猫爸》，感觉自己就跟里面的“虎妈”那样，为了教孩子，最后把自己塑造成了“变态人”。

太难了，那段时间，我半夜里一睁眼，就想让孩子背诗；提前把《唐诗三百首》塞到孩子枕头下面，翻开；早上一起床“孩子，咱先背一个春眠不觉晓再起床”……

哎哟，现在想想，这不是变态吗？

孩子起床，睡眼朦胧的，让她背唐诗？

她没有那个“下床气”就不错了，谁还能背诗？

现在的社会风气，真是把家长逼得变态了。我从小学到现在，跟几百个家长聊过，不管学习好的学习差的，都这样“变态”过。

我跟孩子这种敌对关系的转变，非常有戏剧性，不是我计划好的，而是自然而然发生的——

我这个人就是两个爱好，一个是写作，一个是玩游戏。

不是吹啊，我玩游戏的历史就等于是中国电子游戏的发展史。

1984年，日本的任天堂刚刚被引入中国，我就开始玩，什么魂斗罗、超级玛丽、俄罗斯方块、赤色要塞、绿色交通……每一个都打通关，周而复始地打通关。

1986年，街机游戏机引入中国，我一放学就泡在街机厅里，什么街霸、雷电、恐龙岛、吞食天地、麻将机、扑克机……

1991年，我参加工作第一个月工资就买了一部游戏机，钱不够，还只买了机子，没买游戏卡。

1997年，日本世嘉土星、索尼ps引入中关村，我自己坐着绿皮火车到中关村去买了一部，2400块钱，相当于我四个月的工资……

1998年，我为了玩《古墓丽影》这个游戏，9000块钱组装了一台电脑，那时候我单位里电脑还是486内，我自己的电脑已经是赛扬300了……

以后的，ps1、ps2、psp、ps3、xbok……

现在真是忙，所以就玩得少了。

在教育孩子的时候，我是6岁给孩子买了第一台笔记本，教她的第一课不是打字也不是画画，而是一个游戏叫《祖玛》，就是那个蛤蟆吐球的消除游戏。

为这个事，我对象就发大火了，人家给孩子买电脑都是为了学英语嘛！我这弄的——其实也没办法，江山易改，本性难移，我就这两个爱好。

二年级下学期，春天，有一次晚上，我教育孩子失败，发一大通火之后，咣当一声把书房门摔上，自己躲在屋里打游戏，因为打游戏能够让我精神非常愉快。

大概过了十分钟，我就发现我闺女趴在书房最上边的玻璃上盯着我看，她个子很矮，踩着沙发背，伸着脖子才能看到我的电脑屏幕。

我懒得理她，气还没消呢，又打了半个小时，她还在那里看。

后来，她就悄悄地开门到屋里，趴在我腿上看。

我们也不说话，一个打，一个看，弄了两个小时。

我后来打游戏累了，退出来要去睡觉。

孩子就说：“爸爸，你教教我这个吧。”

这也许就是天意吧，我电脑里装着很多游戏，那天我偏偏打的就是《祖玛》，也就是我孩子接触的第一个电脑游戏。

真的是天意，如果我那时候打cs啊什么的，小女孩根本不会感兴趣。

然后我就爱答不理地教她，同颜色的球三个以上连起来消除、先去对付排在头里的球，要不球滚到洞口游戏就结束了，球射出去会有一个飞行的过程，要计算好提前量……

这些东西她妈妈不懂，我不是吹牛啊，任何一个游戏只要打十次以上，我就能找到窍门。再说，实在不行还有百度呢。

我闺女学得太认真了，不错眼珠地盯着屏幕听我说。

她打的时候，手生，一弄就弄错。

我又回到教她背诗的状态了，一错就敲她的手背、敲她的头，也吼她：这个不能早发射，你看看你，好好看着点，把眼睛瞪起来……

到最后，一把把她推开：站好，看着我打……

这些习惯性的话、习惯性的动作如果放在背诗、学习的时候，她早就翻脸了。

在游戏中，在属于我们爷俩的游戏里，她从来从来不翻脸，老老实实地听着，等我打够一局，赶紧凑过来：爸爸，让我打一次吧……

我那时候还没意识到，我们爷俩的身份地位已经发生了逆转，还是大声训她……

她妈妈在外面训我：你好好说话，好好说话！

我闺女赶紧去关门，跟她妈说：“别吵吵，爸爸教我打游戏哪！”

这，就是一切的起源。

我们中国人的俗话说得一点都没错：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

我小时候学会的一项被我爸我妈我老师我对象骂了无数次的打游戏技能，竟然成了我教育孩子的终极武器。

不是我不明白，这世界变化快。

就凭着游戏，我成了孩子最崇拜的对象，不管吃饭、上学、放学、做作业，她都老老实实听我的，晚上把一切弄好之后，等着跟着我打游戏。

这是在教育孩子中很重要的一点：共同的兴趣爱好，彼此敞开心扉，找到共同语言。

以前的时候，我讲到这里，下面好多家长早就急了，你看看讲这么多废话，还没接触到怎么教孩子写作文呢？为什么呢？因为今天咱们讨论的就是教孩子写作文。

所以，感谢今天的家长特别给我面子，还没起哄，还没提前退场，谢谢。

其实这就是我今天的核心重点啊——沟通，沟通，沟通！

有了这一点，把孩子教育好，让孩子写好作文，考上好初中、好高中、好大学，将来有美好幸福的人生，都是指日可待。

我们每周的家长沙龙请来的都是盛华同心教育的专家，我只要不出差，肯定会来这里听课。

很多专家都强调，教育孩子中“沟通”的重要性。

没有沟通，家长就是说得“天花乱坠”都白搭，孩子听都不听，想都不想，对牛弹琴。

有了沟通，一切都是时间问题，水到渠成。

在教孩子打游戏、写作业、学习的过程中，我慢慢地忘记了“教育”这两个字。

这种过程，就成了佛家、禅宗说的“一切有为法，如露亦如电，如梦幻泡影，应作如是观”。

佛祖在莲花宝座上，拈花一笑，除了迦叶，谁都没有顿悟，只有迦叶，窥见了天机，所以迦叶才能名垂千古，远远高于其他的十七个罗汉。

我忘记了“教育”，我就像迦叶一样，顿悟了教育孩子的真谛。

沟通是桥梁，兴趣是沟通的最好桥梁。

在我跟家长聊的过程中，很多家长说，孩子不听话，不管家长说什么，孩子都不爱听。

如果有好的沟通，这些都不是问题。

孩子，作为一个人来说，他总是有喜欢的事，有不喜欢的事。

我们做家长的，为了达到“教育”的最终极目标，一定要舍得下功夫，去把“沟通”这件事做好。

事情其实并不总是一帆风顺的，当我们搭建好桥梁之后，还会有后续的环节。

我闺女能真正理解写作文的真谛，还要感谢一个单机游戏《模拟人生》、一个网络游戏《摩尔庄园》、一个互联网产品《新浪博客》。

顾名思义，模拟人生——就是虚拟出来的人类世界，跟外面的世界一致，暂时不用行万里路，也能看见世界。

《摩尔庄园》让她学会跟其它同龄孩子沟通，然后她凭借自己的智慧、百度搜索能力，总是比别的孩子掌握更多技巧。在这个时候，我引导她通过在新浪博客写文章，培养起了写东西的兴趣，由小变大，由点及面，走到今天，带她走上一条作家之路。

我现在还记得，她刚刚学会打字的时候，每个周六早晨总是起得很早。

我在书房里写稿子，她就坐在我腿上，老是跟我说：爸爸，我来帮你打一个小说。

她想写、想表达、能够表达，这就是正确道路的起点。

我们今天聊教孩子写作文，要想教一样东西，我们自己肚子里一定要有真货才行。

真货，就是靠我们自身的学习。

我们在三十多年的成长过程中，不断受挫折、进步、受打击、进步……百分之百是收获了很多生活的精髓东西。

我们说话、做事、待人接物、搞定客户、完成项目……这些既是人生经历，也是写作文的素材。

作文，一定要触动别人、触动阅卷老师，才能得高分。

将近十年以来，我对历年的高考作文都非常关注，反复去揣摩那些满分作文写了些什么。总结起来，那就是“人性”。

再有，古往今来的中外名著，写的也是“人性”。

无论是写英雄好汉、忠臣名将，还是写贩夫走卒、九流三教，只有写人性，才能让人记住。

比如我们一说贾宝玉、林黛玉，那就是：真性情。

我们说宋江、晁盖，那就是：真汉子。

我们说诸葛亮：真是忠臣，神机妙算，鞠躬尽瘁，死而后已。

因为我们在作协每年的研讨会上，解析一些好作品的时候、诺奖、鲁奖、茅奖获奖作品的时候，都无一例外地谈到了人性。

咱们中国的六大文学巨匠：鲁郭茅、巴老曹。

他们的作品，全都写的是人性。六大分别是：鲁（迅）、郭（沫若）、茅（盾）和巴（金）、老（舍）、曹（禺）。

我们今天在这里讨论孩子的三、四年级作文怎么写，比较远的就是高考作文，再远的就是孩子的人生之路。

那么，我可以负责任地告诉朋友们，真正的写作文基础就是在三、四年级。

当孩子开始接触作文时，给他一个好的习惯，把他领到一条正确的道路上来，是最重要的。

要让孩子明白人性、写人性、理解人性，唯一的老师就是我们家长自己。

专家们早就说一万遍了：家长是孩子第一任老师。

那么我会引申专家的意思：家长是孩子的终身老师，从十月怀胎生下孩子，直到我们撒手西去、含笑九泉，这段时间里，我们都会是孩子的老师，这是责任，谁也推不掉。

所以，要教孩子写作文、写人性，不能推给教育机构，也不能推给语文老师，而是靠我们自己。

家长学习，家长学会写作文，孩子才会学习，才能学会写作文。

事情就这么简单，水涨船高，必须要让孩子们站在巨人的肩膀上，才能进步。

巨人是谁呢？牛顿说，他站在巨人的肩膀上怎么样怎么样。

我们的孩子不是牛顿，没有巨人可以借助，只能站在我们的肩膀上。

我们只能自力更生，把孩子托举起来。

我们必须把自己的人生经验转化成语言、动作传授给孩子，通过什么？通过刚刚上面我们说的“沟通桥梁”。

家长永远不要说：我不能，我不会。

否则的话，孩子就有理由说：我不能，我不会，我考不上好大学。

古人说：朝闻道，夕死可矣。

任何一个家长想跟孩子沟通，想把孩子的作文教好，哪怕是从今天、从零开始，一定能够做到。我的经验是可以借鉴的，没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

前面说的这些，都是教孩子写作文的“内功”。

沟通、人性、交流、社会经验……当然，我们的社会经验就是孩子写作文的巨人肩膀，你借给孩子肩膀，他才能站得更高。

我们无法指望别人，语文老师的肩膀再宽，也担不起全班四十个孩子的重量。

社会教学机构再多，他们的肩膀也不是白白借给别人用的，你往上面放人民币可以，你往上面放孩子，那肯定人家不愿意。

内功很重要，但是见效很慢，是一个挺折磨人的过程。但是，只要有耐心，孩子会给你一个大惊喜。

我给大家讲个简单例子：

我们都知道，白居易的《长恨歌》是唐诗里的巅峰之作，如果一个人说喜欢唐诗，却连《长恨歌》都背不过，解读不了，那就是肯定是水平有问题。

为了这一点，我在三年级的时候教孩子背长恨歌超过四个月，我都背得熟透了，无论从哪一句起头，都能哗哗往下背，结果孩子还是背了忘、背了忘。

这就说明一点，教孩子教孩子，慢慢自己就成专家了。

很多家长都跟我一样，教孩子说英语，最后英语说得比老师都字正腔圆……

有一天，孩子睡觉之前，我跟孩子在床上玩魔方。

我们一人一个魔方，比速度，她比我先拼好一面，突然就开始背：忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间，楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子……

我当时就愣了，听着她背到“不见长安见尘雾”。

不背了，继续玩魔方。

我天，我就像看着一个失忆症儿童一样，很小心很小心地跟她说：你刚刚背的好像是《长恨歌》啊？

她就说：对呀。

我问：你不是一直背不过吗？

她回答说：早就背过了，不过你当时教我的时候，说这是个神话故事，我后来发现这根本不是，就懒得跟你说，不感兴趣。

我肯定不相信这是真的，结果她从头开始背，从“汉皇重色思倾国”一直到“此恨绵绵无绝期”。她真的背过了。

不怕大家笑话，我忍着眼泪，假装去倒水，回到书房就哭了。

我是个唯物主义者，但我当时真的就想说：感谢上天，你让我所有的努力都显现出来了，而不是石沉大海，瞎子点灯白费蜡。

我其实非常感谢上天，在我在教育孩子这个问题上，走投无路、焦头烂额的时候，及时地让我看到希望。

有这样一个真实例子摆在这里，当我的孩子遇到挫折、竞争失败、学习成绩低迷的时候，我都知道，那是暂时的，只要我努力，肩膀足够宽、足够坚实，就能创造出巨人的肩膀，把她高高地托起来，去够到青天，像伟人说的那样：敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。

孩子四年级的时候，开始在著名的“爱拍网”学习做连环画，自己编故事、自己ps抠图、自己配乐，做成供孩子们看的连环画。这些都是她对着百度一点一点熬出来的，是完全自发的学习。通过这种努力钻研的劲儿，她的作文成绩在一年里就达到了我预想的高度。

我们一起找到兴趣点，成为前进路上志同道合的盟友和玩伴，成为知音和知己。

忘掉教育、忘掉学习、忘掉作文，只谈人生修炼。

古人说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

我感觉在孩子的作文教育中，已经达到了这一点。

上面说的，内功必须要练。

如果有练过武术的家长肯定知道，武术中说：内练一口气，外练筋骨皮；练武不练功，一练十年空。

我说的教育，是内功。

下面说的技巧，是外功。

没有内功，光有技巧，孩子只会花架子，到了高考，弄不好就砸锅。

我闺女从小学就跟我说过，好多孩子书包里带着作文选，一到作文课，就直接改吧改吧抄上，也能得高分。

现在到了初中，还是有“聪明”孩子这样做。这个“聪明”是加引号的。

大家知道，高考作文包括专业论文现在根本过不了“抄袭检查”这一关，论文库里一搜，立刻就原形毕露。这一点很可怕，高考作文50分，抄袭直接判零分，一下子就把人打倒了。

所以，作文选是孩子们学写作文的大忌，不要说买，就连翻都不要翻。

如果大家的孩子有这种“借鉴”行为，绝对绝对要斩草除根，不能买，不要借，更不准从百度上抄。

我这里还有个例子，孩子上初一的时候，学校搞《我爱五中》的演讲比赛，我作为辅导员参与。

当时在班里竞选的时候，就有四个孩子的竞选稿完全一样。

到了学校比赛，竟然还有这种情况。

大家看看，多可怕？孩子们不懂事，如果我们家长再不懂，到了高考多可怕？

外功的第一条：踢开作文选。

外功的第二条：不要相信作文培训班。

事实上，作文不可能速成，语文老师现在天天说，语文根本速成不了，是一个费力大、见效慢的事儿。

那些说收一千块钱，保证孩子作文考45以上的，都是不负责任的。

或者说，他今天保证你四年级考45分，谁敢保证高考的时候考45分。

我用我自己的亲身经历说明：学作文，要靠家长

外功的第三条：海量阅读，要家长做榜样，要给孩子创造气氛。

毫无疑问，海量阅读是学作文的好方法，但好方法要持之以恒，家长必须给孩子做榜样。

外功的第四条：读万卷书，行万里路，说万句话。

现在是人人沟通的社会，让孩子看到外面的世界，理解人情冷暖，会对她写作文有帮助。

后面这个是我加上的，让孩子开口说、开口表达，也是作文的基础。

外功的第五条：家长提高，孩子才能提高，家长要有不屈不挠、死缠烂打、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的死磕精神。

关于外功，所有的参考书、教育书上都有，大家都能找到、查到。

那么我要讲的最后一条就是：拳不离手曲不离口，再好的方法也要有执行力。

我们会一万种教育方法，有时候那些方法一看就非常科学，非常尖端，人家的孩子使用了方法以后初中保送外国语、高中保送哈佛、剑桥，毕业之后就是五百强高管。

我们有一万个成功例子可以借鉴……

我们每天接受学校的家长教育、培训神童教育……

可是，这一切都是虚的空的，归根结底，需要一个人来执行。

也就是我们今天在座的每一位家长，知道再多，不去做；做太多，不去想，肯定不行。

因为孔子两千年前就说了：学而不思则罔，思而不学则殆。

大家看看，两千年前，古人就把各种理论都发明出来了，这两千年，中国人是不是也没有多少能成为大教育家？

理论是虚的，光有理论不能教出好孩子。

就像咱现在街上卖的武学秘籍一样，什么独孤九剑、降龙十八掌、吸星大法、葵花宝典，什么都有，但我们要是看看葵花宝典就能变成东方不败吗？不可能，绝对不可能。

一切的一切，去听、去看、去思考、去说、去做、去执行，那才能成功。

那么，我在这里要说的今天最后一行字就是：

沟通、思考、提高，是我们家长的责任。

忘掉教育，以人为本，才是教育孩子写作文、写人生的秘诀。

谢谢大家。

飞天

2015.7