合上书页，王愿坚先生的《灯光》仍在我心头回荡。文中那盏在黑暗中亮起的微弱火光，没有霓虹灯的绚烂，没有白炽灯的明亮，却像一颗灼热的星，在我记忆里亮了许久许久。
故事里的郝副营长，是那样让人动容。战斗打响前，他还凑在火柴光下，痴迷地看着书上“孩子在灯光下学习”的插图，眼里满是向往。当后续部队被黑暗困住，前进的道路一片迷茫时，他毅然点燃了手中的书。跳动的火光瞬间刺破夜幕，成了最清晰的路标，却也暴露了他的位置。年轻的生命永远定格在那一刻，他到死都没见过真正的电灯，却用生命换来了后人的光明。
这让我想起了自己书桌前的那盏台灯。每天晚上，我按下开关，柔和的灯光就会铺满桌面，陪着我写作业、读课外书。以前我总觉得，灯光是理所当然的存在，就像空气和水一样平常。可读完《灯光》才明白，这习以为常的明亮里，藏着无数先烈的牺牲与期盼。郝副营长从未触碰过电灯的开关，却用生命为我们“点亮”了灯光；他没见过我们灯下学习的模样，却是这一切的守护者。这种“为了他人幸福，甘愿燃烧自己”的精神，比任何灯光都更加耀眼，更加温暖。
现在每次打开台灯，我的动作都会轻一些，心里多了一份敬畏。我知道，我们不仅要珍惜眼前的光明，更要接过先烈手中的“精神火炬”。上课时认真听讲，作业时专心致志，遇到困难不退缩，努力成长为有担当的少年——这便是我们为时代“添加光明”的方式。
郝副营长当年憧憬的画面，如今早已成为现实。而我们能做的，就是让这份光明更加璀璨，让他们的精神永远传承。这，或许就是对先烈最好的纪念，也是这盏“灯光”留给我们最珍贵的启示。
(指导教师：谭翠丽)
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