教学交流

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  • 把声音写得“走心出新”

    风声、雨声、拔节声、鸟鸣声……是来自大自然的天籁;话声、笑声、演奏声、吟诵声……是来自心灵的表达。“声音”入文,怎样避免落入俗套,给人“走心出新”的体验?

  • 做好读书笔记,让读书更有效

    做好读书笔记一方面为写读后感打下基础,另一方面加深对书的记忆。钱钟书先生第一次看书时写下读书笔记,再想看同一本书时,往往就只看自己的读书笔记了。

  • 作文医院——常见问题问答

    作文写得空洞,盲目抒情,字数太少,等等问题该怎么办?这里有答案。

  • 日记写作大法

    很多老师都会要求孩子每天写日记,天天写日记真的很麻烦,有没有什么好方法?别担心,写作大法在此。

  • 记叙文写作锦囊

    记叙文写作是中小学作文的“主打”文体,同学们都已经很熟悉了。相比说明文和议论文来说记叙文无疑是要好写一些,BUT想要写的出彩的话也不是那么简单的接下来小编就来给大家指导指导分享一波...

  • 在玩中学——写作口诀乐趣多

    学习写作口诀,让写作文变得朗朗上口

  • 12种开头好方法

    好的开始是成功的一半,好的文章也一样。孩子要写好作文,需要掌握好写开头的技巧。

  • 拒绝无话可说

    小学3年级后,孩子开始接触作文,在此阶段,只需要表述清晰,词能答意,一小段叙述就可以拿到作文的高分,而到了小学高年级,一篇作文需要达到400字左右的要求。

  • 我们一起来玩转句子

    会写文章,善于写文章,需要若干条件,其中一个条件就是练好基本功。 在基本功的各项练习中,打好写作基础,练好写句子的基本功,是相当重要的。现在和一林老师一起来看看小朋友应该如何写...

  • 作文秘籍——作文结尾的点化大法

    好的文章读完,总是给人余音绕梁、回味无穷的感觉,那想要这种效果,作文的结尾得下足功夫。下面我们就来看看结尾如何来写?如何升华主题?

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