学生“能写故事”了，我却让其“写句子”，课堂好尴尬！
曾经，我写过一篇文章。大意说的是：当遭遇学情惨不忍睹的时候，老师应该如何面对？而这一次，我遭遇了另外一种极端：当学情极度优质，大大超出了教学预设时，老师又该如何应对呢？
青年教师执教写作指导课，不要沉迷于“套路”
比较集中地听青年教师执教写作课。也同时发现了在写作指导课中，青年教师对“套路”的迷恋特别严重。
“成长类”作文指导，离满分，真的不远！
成长经历类作文由两部分组成。重要的部分是作者的某一段或几段的经历；次要的部分是表现出经历这些事件之后，作者所获得的成长。
作文指导三部曲
作文指导是写作教学的一个重要环节。学生写作常常是无病呻吟，语言干瘪，缺少真情。这些都与我们的作文指导有着密切的关系。
人物、场景、动作和主题......写作需要注意很多细节问题
这个世界由无数的故事组成，故事无处不在。如果找对冲突，就有可能得到一篇好故事；如果选对主人公，就很有可能创作出引人入胜的、具有挑战性的故事。
试着用一个句子，来描写你的场景
句子的节奏是指你如何去写长句和短句，长句和短句如何组合，多个长句和多个短句的节奏和意义是不同的。同时，重复也能创造一种韵律，可以重复某个声音或短语。
写作卡住时，你可以试试这些点子！
当你在写作开始时遇到了麻烦， 或者写到中途卡住时， 你可以尝试使用以下六种技巧。 它们或许可以帮助你激发创意， 找到继续写下去的灵感。 并且，你还可以将这些运用于 生活中其他更普...
写下任何形状、颜色，以及你能想到的任何东西
我的爱好是从我正在阅读的文章里选出不同的词语，用很多透明胶带把它们拼凑在一起，组成一个我自己的小故事。
拿到一篇新课文，如何展开教学
曾经有人问我，如果你拿到一篇新课文，你会从哪些方面去思考你的教学，你会怎样着手备课？我想，我应该会从八个方面去思考我的教学。
姜野军：老师啊，请憋火！
你有没有遇到这样的情况：自己费了好大功夫准备了一节精品课，然而，当你兴冲冲地走进教室时，却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无，这时你是高声训斥，还是巧作欢颜？
