今天，我们学习了《草船借箭》这篇课文。这篇文章说的是周瑜妒忌诸葛亮的才华，要诸葛亮在十天内造十万支箭，想以此陷害他。而诸葛亮利用“天时地利人和”向曹操“借”来了十万支箭，挫败了周瑜的暗算。读完后，我对诸葛亮的敬佩之情油然而生，简直佩服得五体投地。
“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；一直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船上。”读到这里，我不禁赞叹：“诸葛亮真谨慎啊！”他借到箭有三大因素：大雾天气、曹操的多疑和鲁肃的忠厚老实。他的脑海里一定有太多的知识了，不然他不会知道近三天内会有大雾天气，不会从鲁肃的行为、语言中知道鲁肃是个忠厚老实的人，更无法断定一代豪杰曹操在一次次的挫败中逐渐开始多疑。
但是诸葛亮都算到了，而且事情也确实按照诸葛亮的计划实现了。这难道不是学习带给他的好处吗？如果他不读很多的书，那么就根本不会上知天文、下知地理；如果他不读很多的书，他也许早成了周瑜的刀下之鬼，中国的历史将没有过三国鼎立的局面，而变成另外一个版本。难道不是吗？
所有有成就的人无一不是爱读书的人。孔子“韦编三绝”的故事流传至今,他读《易经》读了很长时间、很多遍，以至于将韦编（牛皮绳）磨断三次。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话说得多好啊！写到这里，我不禁联想到了自己。
上一个暑假，曾信誓旦旦地要读曹文轩的书，但看见爸爸给买的13本之多的书后却望而却步，好久拿不起来。硬着头皮坚持读完《青铜葵花》后，才觉得有点意思，才有了想接着读剩余的书的冲动。随后花了一周读了《草房子》，又花了一周余一天读了《红砖黑瓦》，花五天读了《根鸟》……书架上的书以前只是个摆设，现在看过的越来越多，没看过的书也越来越少。现在的我真像一个饥饿的人遇到面包一样，贪婪地吸取着书本里的知识。尤其在看完《鲁滨逊漂流记》后，我还异想天开地想去读英文原著！有时，我还会想象故事情节、给亲朋好友讲故事……家里人都夸我知道得很多,爸爸妈妈也很高兴。
说到这里,我建议大家都去读一读《三国演义》这本书。久而久之坚持不懈的读书，你一定会像诸葛亮一样博古通今，经天纬地，也会“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”
所以，好好读书吧，同学们！
(指导教师：张玉红)
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