教学交流

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  • 部编版小学三年级第八单元《记一次开心的玩耍》教学建议

    一、用人物的行为举止来表达人物的心情。 二、用人物的神态表情来表达人物的心情。  三、用人物的语言来表达人物的心情。  四、用描写周围环境来表达人物的心情。

  • 人教版四年级第七单元《成长的故事》教学建议

     一、以开放的谈话拓展选材的范围;  二、通过抽象概括让中心思想浮出水面;  三、写好重点段才能打通中心与题材之间的隔膜

  • 部编版小学三年级第七单元《我有一个想法》教学建议

     一、让体验先行,让学生亲身感受;  二、利用角色效应,让课堂生动起来;  三、融会贯通,让作文与生活沟通

  • 如何快速提高中考作文写作速度和水平?

    试想一下,如果你连基本的六百字作文都写不出来,给你再多时间又有何用?当然这六百字并不包括仅为凑字而写。所以说,要想提高写作速度,当务之急是提高写作水平。写作水平提上去了,速度自然也...

  • 写作指导——日记篇

  • 习作指导——梗概篇

  • 习作指导——导游词

  • 习作指导——建议书

  • 习作指导——演讲稿

  • 习作指导——书信篇

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