今天我们上了一节生动有趣的科学实验课，科学老师带我们做了有趣的小实验——探索声音的奥秘。我迫不及待地想知道声音到底是怎么产生的。
来到实验室，就看到科学老师为我们准备好的实验工具：水盆、水、音叉、小锤子、小鼓、泡沫球。
首先，科学老师让我们把小手轻轻放在喉咙上，然后喊“啊”。我立刻感觉到喉咙在不停地振动，一不喊，振动就没有了。老师告诉我们，这就是声带在振动。
接着，科学老师敲起了鼓，让我们用手去摸鼓面，我能感受到鼓面的振动。科学老师把泡沫球放到鼓面上，去敲鼓，泡沫球像一个个白色的小精灵在鼓面上跳动。
然后，科学老师拿出了音叉和小锤子。科学老师用小锤子轻轻敲了一下音叉，音叉马上发出“嗡嗡”的声音。我们用手轻轻一碰音叉，手感到麻麻的，原来音叉也在振动。最神奇的是最后一步，我全神贯注地盯着科学老师。科学老师把敲过的音叉慢慢放进水盆里，水盆里出现了一圈圈波纹，大家都惊讶地叫了起来。
最后我们分组做了实验，我们专心致志地体会实验过程。我们组还发现，如果用力或连续敲音叉，水盆里还会溅起小水花。
通过这个实验，我明白了：声音是由物体振动产生的。物体振动就会发出声音，停止振动声音就没有了。这真是一节有趣又有收获的科学课。
(指导教师：庄骐源)
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