(3级)2026年秋季测评优秀作者名单

发布时间:2026-10-29 0

关于证书、奖品发放渠道说明:(将按照以下优先级顺序安排下发)

一、凡是自愿承担邮费,可以快递至指定地址。支持多位师生只支付一次邮费合并为一个地址。(交费链接在本页面最下方,此渠道只开放3天,过期不候)

二、凡是当地设有小作家协会工作站,由工作站负责分发到学校;

三、凡是获得优秀辅导教师荣誉称号的老师,证书免费快递至学校。但同时需要承担分发本校师生奖品、证书的义务。(获奖学生要及时通知你的辅导教师,到小作家平台实名实址注册为教师会员,留下收件联系方式,否则无法发放证书)

四、不符合上述条件的零散考生,在承诺丢失责任自负的前提下,免费平邮到学校。如无此承诺,证书暂存本会,等待自取。(取证地点:呼和浩特市哲里木路88号B座308,内蒙古小作家协会秘书处,问路电话:0471-4599332)

五、重要提示:本名单公布后,还有证书制作等许多工作需要准备,证书的大致下发时间在11月中旬,之前请不要通过客服窗口、客服电话频繁催问。为了提高工作效率,在11月20日前不答复关于证书何时下发的咨询,请予理解。在2026年12月10号后未收到证书的同学,请及时与客服联系。



(3级)2026年秋季测评优秀作者名单
级别姓名学校年级奖项
金牌小作家(2名)
写作能力3级王熙雅扎兰屯市实验小学3金牌小作家
写作能力3级李奕薇乌海市乌达区胜利街小学3金牌小作家
银牌小作家(3名)
写作能力3级田晋源巴林左旗林东第九小学3银牌小作家
写作能力3级周灵汐呼和浩特市回民区秋实学校3银牌小作家
写作能力3级李悠然呼和浩特市赛罕区南门外小学3银牌小作家
铜牌小作家(7名)
写作能力3级胡以诺呼和浩特市回民区秋实学校3铜牌小作家
写作能力3级佟高雅汗乌海市乌达区团结路小学3铜牌小作家
写作能力3级钞子琪乌海市乌达区团结路小学3铜牌小作家
写作能力3级崔守欣巴林左旗林东第九小学3铜牌小作家
写作能力3级陈辰巴林左旗林东第九小学3铜牌小作家
写作能力3级吕宇彤扎兰屯市实验小学3铜牌小作家
写作能力3级张纹四子王旗乌兰花镇第五小学3铜牌小作家
优秀小作家(16名)
写作能力3级刘涵晓辰呼和浩特市回民区秋实学校3优秀小作家
写作能力3级纳日力格四子王旗乌兰花镇第五小学3优秀小作家
写作能力3级刘欣兴和县育才小学3优秀小作家
写作能力3级高晨恩呼和浩特市回民区秋实学校3优秀小作家
写作能力3级连赞呼和浩特市赛罕区英华学校3优秀小作家
写作能力3级兰宸熙兴和县育才小学3优秀小作家
写作能力3级李昕玥乌海市乌达区团结路小学3优秀小作家
写作能力3级马玥彤呼和浩特市回民区秋实学校3优秀小作家
写作能力3级刘高瑄呼和浩特市回民区秋实学校3优秀小作家
写作能力3级任司曦巴林左旗林东第九小学3优秀小作家
写作能力3级姜爱徐巴林左旗林东第九小学3优秀小作家
写作能力3级董昕潇玥呼和浩特市赛罕区南门外小学3优秀小作家
写作能力3级关璟瑜扎赉特旗音德尔第三小学3优秀小作家
写作能力3级鄢诗诺扎兰屯市实验小学3优秀小作家
写作能力3级贺方媛乌海市乌达区团结路小学3优秀小作家
写作能力3级潘佑聪乌海市乌达区团结路小学3优秀小作家





特别说明:由于测评的周期较长,评委在每天的阅卷中难免有掌握标准不一致的情形。为了更客观地对作品进行评价,金牌小作家是在得分前20名的学生作品中重新评定的。


【三级测评优秀作品展示】 

妈妈,谢谢您

扎兰屯市实验小学 三年级3班 王熙雅

世上有一种爱,不求回报,却最温暖;有一个人,平凡普通,却最伟大。妈妈,您就是我生命里那束最温柔的光。

那天晚上,我正对着手抄报发愁——明天就要交了,可我连版画都没画完。您下班回来,连饭都顾不得吃,就坐到我身边:“来,妈妈帮你一起想。”

您翻开我的美术书,仔细看了看,然后拿起铅笔,在草稿纸上轻轻勾画。您的头发垂下来,遮住了半边脸。我看到您眼角有了细细的皱纹。您画了一个圆圆的太阳,又画了几朵小花,说:“这样排,会不会好看些?”我点点头,您就笑了,眼睛弯弯的,像窗外的月牙。

后来,我写着作业,您就在旁边安静地帮我涂画。台灯把您的影子投在墙上,那么大,那么暖。我偷偷看您,您涂得很慢,很认真,像在完成一件特别重要的事。彩笔在您手里沙沙地响,像春雨落在树叶上。

等我写完作业,手抄报已焕然一新。您甩了甩发酸的手腕,说:“快去睡吧,明天还要早起。”我钻进被窝,听见您还在客厅收拾,窸窸窣窣的,像夜里最轻的风。

第二天,我的手抄报被老师贴在了墙上。我站在前面看了很久,那上面有您的笔迹,有您的辛苦,有您涂的颜色。妈妈,您知道吗?那张纸上,有您的温度。

谢谢您,妈妈,谢谢您陪我画下的每一笔,谢谢您陪我熬的每一个夜。您的爱朴实无华,藏在每一个平凡的日子里,藏在一笔一画中,暖暖的,一直都在。

 

【点评】:

这是一篇情感真挚的记叙文。文章选材独特,抓住妈妈深夜陪自己完成手抄报这件小事来写,以小见大,把平凡日子里的母爱写得动人。文中细节描写十分出彩,台灯下妈妈低头画画、发丝垂落、眼角细纹、温柔的叮嘱,还有墙上大大的影子,画面感很强。结尾由事抒情,点明母爱藏在一笔一画里,升华主题,情感自然不空洞。语言温柔细腻,多处运用比喻,文字饱含感恩之心。

本文如能细化一下自己当时的心理感受,情绪层次会更丰富。整体来看,小作者懂得留心生活里温暖的瞬间,善于捕捉动人细节,是一篇真情满满的佳作。

 

我最喜欢的一个地方

乌海市乌达区胜利街小学 三年级3班 李奕薇

我最喜欢的地方,就是我的校园。

校园两边站立着两排又高又粗的柳树,像一排威武的哨兵。柳树随着微风摆动,好像在说:“我为你们站岗放哨。”鱼池里的鱼儿游来游去,有的做游戏,有的在比赛谁游得快,还有的吐着泡泡似乎在聊天。

我们的操场也很美。它时而安静,时而热闹:上课时,操场上空无一人,安静极了;下课铃声一响,安静的操场顿时变得喧闹起来,同学们有的丢沙包,有的跳皮筋,有的追逐嬉戏……整个操场成了我们的乐园,到处洋溢着欢乐的气氛。

操场后面的花园种着绿油油的小草和五彩缤纷的花朵,有白的、粉的、紫的、红的……这些可爱的花朵可把小蜜蜂们忙坏了,它们呼朋引伴,唱着“嗡嗡嗡”的歌在花丛中翩翩起舞。

我们的教学楼有三层高,是棕红色的。我们在那里学习,在那里游戏,白天随处都能听见朗朗的读书声、欢笑声;到了夜晚,同学和老师们陆续离开了,教学楼又变得静悄悄的。

这就是我最喜欢的校园——我每天学习和生活的地方。它引领我们打开智慧的宝库,给我们带来无穷的欢笑,更让我们获得无尽的动力。我爱我美丽的校园!

 

【点评】:

本文按照柳树、鱼池、操场、花园、教学楼的顺序移步换景,结构完整,描写有序,首尾呼应,是一篇较优秀的写景习作。文中多处运用比喻、拟人手法,把柳树比作哨兵,写小鱼吐泡泡聊天、蜜蜂唱歌起舞,想象鲜活,充满童趣。作者巧用动静对比,上课安静、下课喧闹的操场,白天热闹、夜晚静谧的教学楼,画面感十足。语言流畅,用词准确,能调动感官写出校园里的读书声与欢笑声,情感真挚自然。

若个别场景再增加一些细节,比如花香、微风的触感,文章会更有感染力。


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