习作指导——梗概篇

2018-12-02 00:00 发布

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　　写梗概与缩写是完全不同的两个概念，写梗概是用最简练的语言将文章的大意介绍出来，可以评论，可以改变文体。而缩写是对文章的内容进行压缩，不重要的情节简写,重要情节特写,要忠实于原文，不得随意增加细节，篡改原意，不能改变原文的体裁，而且也不含评论因素。这一点，非常容易混淆，因此有必要特别提醒一下。

　　写梗概，一般要经历如下过程：

　　一、熟悉原作品。

　　要对原作品读熟读透。

　　二、理清脉络，抓住重点。

　　１.理清原文的中心、主干、枝干。对原文的基本思想、要点、主要事件、主要人物，梗概里要予以保留。当然，次要事件、次要人物、次要情节等就无需赘言了。

　　２.保留原文的结构、语气，简化叙述，长话短说。

　　３.循序渐进，避免操之过急。在小学阶段，写梗概的训练不多，重要程度一般，不必要求过高。但要注意的是，梗概要完整，不能变成提纲或只言片语的摘录，也不能改头换面，写成了读后感。对于原文的叙述语气，要忠实；对于那些起说明、补充交代的段落、文字，要进行大胆的合并，一笔带过也不过分。