用文字赋予物体灵魂——状物作文

2019-12-12 00:00 发布

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状物作文是常见的作文形式，状物，是指以描写物体或景色为主的文章。状物作文的真谛在于用文字赋予物体生命！学生在写状物作文通常会犯以下错误：


1.缺乏创新，抓不住特点
很多孩子写状物作文都缺乏创新，以至于出现一写状物作文就是小猫、小狗、小兔子……。而实际上物体除了动物外还有植物、静物。学生需要开拓自己的思维，家长也要帮助孩子开拓视野。
另一方面抓不住特点的最终结果是动物都是可爱的，建筑都是宏伟的……没有自身特点。对此，学生可以参考老舍的《我家的猫》，细心体会猫不仅仅是可爱的，也会是慵懒的，聪明的，古怪的……仔细观察，抓住某一特点再进行描写。

2.呈现的物体平面呆板
要想将事物描写的逼真，让人喜爱，有如见其物的感觉，就必须在写作时抓住事物的特征。事物的特征就是这个事物与众不同的地方。比如老舍先生笔下古怪的猫，屠格涅夫笔下充满母爱的麻雀。
另外，一般学生经常会写：这只兔子真可爱、这个玩具真漂亮……这样写读者肯定体会不到，应该通过事件、动作来说明物体的特点，而不是单纯的下定义。关于这点在之前的文章中我们提到过：
适当采用比喻、拟人等手法来增添文章的情趣,在可能的情况下可以插入一些与所写“物”有关的故事、传说（要少而精），即展开想象。这样，就不怕文章不传神了。

3.没有顺序，东一句西一句
不仅仅是写景需要按照一定顺序，写状物作文也一样。这样可以引导读者更准确的了解你所写的物，文章更有层次感。
例如，写动物时，可以按照外表、习性的顺序；写植物可以按照根、茎、叶、花、果的顺序；写静物，可以按照从整体到部分来描写。以上只是常规举例，你也可以按照方位、时间、逻辑等顺序，描写顺序多种多样，要根据实际情况灵活运用。

4.立意浅，没感情
在描写完物体之后，还要倾注自己的感情。不能为了写物而写物，升华情感是提高作文境界最重要的一步。例如写动物可以提升到保护动物，拒绝皮草；善待流浪狗，对宠物负责等；植物可以提升到环保……在达到一般状物文章的要求之后,要做进一步思考，挖掘出物与物之间的内在联系。挖掘蕴含在“物”中的某种启迪人的生活哲理和美好情趣，运用“借物抒情”、“托物言志”的方法予以表达。
最后一点，写物的基本在于观察，你有再华丽的语言如果没有基于实际的观察感受那也只是空空奇谈，相反，文笔虽不好，有真情实感同样能打动读者。