杨老师二三事
庞逍
我第一次见到杨老师时，是在初中刚开学，她给我们上的第一堂语文课，在这之前，我当然也听说过她，那是小学升初中摇入19中学时，人们在一起聊天时听到的，认识之后，我知道了杨老师是一位对待教学认真、对学生们很负责的老师。 我常常跟别人说：“杨老师讲的课非常引人入胜，并且生动有趣。”我很爱听她讲的课。 前几天，杨老师有事请了一周假没能来给我们上课，便请了另一位老师来替杨老师给我们上课。听了这位老师的几节课后，我觉得这位老师讲的也很好，但并没有杨老师讲的课那么吸引我。这位老师只是带着我们过了一遍古诗文的翻译，然后看着全解给我们念知识点，记到书本上之后也没再详细地讲解了。听完这位老师的课后，我也只是清楚了这些知识点，并没有真正理解其中的含义。可杨老师讲课的方式却大不相同，她上课基本不用辅助书或工具等，凭借丰富地教学经验和完美的板书就可让同学们沉醉在这美妙的课堂气氛之中，这是杨老师讲课独有的特点和方式，是我认识的语文老师中非常优秀的一位教师。 课外之余，对待学生们，杨老师也是非常有耐心的，基本不会训斥学生。有一次，因为我前一天晚上的作业特别多，就导致我着急写出来的作文极其没有我本应有的水准，写的非常差劲，第二天作文本交上去后，在第二个课间，作文本就发了下来。可是，等了半天也没见到我的作文本，我连忙询问课代表，这才知道，没发下来的都是有问题要去办公室找老师的。我一听瞬间紧张起来，害怕老师会对我一顿大骂，想到此情景，我不禁心跳加快。 在做好心里准备之后，我还是敲门进入了杨老师办公室。我本以为老师看到我进来后会很生气，没想到老师看到我过来之后，却是平和地拿起我的作文本开始耐心地给我指出问题和不对的地方，并给我指点思路、讲解如何修改。我听得很认真很入迷，听完之后便跟老师道谢，出了办公室之后，不禁长舒了一口气，心情大好。 杨老师，认真负责，和蔼可亲，教学业绩突出，是我们非常敬爱的一位老师。她凭借一己之力使我们班的语文成绩从全年级倒数第三提升到第三名，同学们常常会想到杨老师无私奉献的精神，同时也激励着每一位同学好好学习、奋发向上。
