我和我的班主任故事
潘美琪
我和我班主任的故事 作者:潘美淇 初二三班 我和班主任的故事，是一段温暖而充满挑战的旅程。 我是一名初中生，而我的班主任是一位严肃但富有激情的老师，我们称呼她为孟老师。她年纪虽大，但教学经验丰富，深受学生们的尊敬。 我记得刚上初一的时候，我的成绩就很不理想，我一直对自己没有信心，觉得我可能连职业高中都去不上了，也很自卑，不喜欢说话，但孟老师并没有放弃我，反而每次考试成绩不理想时，都会耐心地找我谈话，鼓励我找出问题所在，并给我提供学习的建议。给我安排了优秀的同桌，鼓励我参加学校的各种活动，孟老师告诉我，不要纠结每一次的分数，只要我每次进步十分，八科加起来还可以多得八十分哪，我背题特别慢，别人都背完三道题了，我还在第一道题徘徊，老师会耐心等待我，一遍一遍的考我，她的耐心和关心让我深受感动，也慢慢的让我变得自信起来，同时也激发了我的学习兴趣。 孟老师，一个和我们没有血缘关系的人，却是时时刻刻关心爱护我们的，我们有了成绩时她是那么的激动，我们受委屈时，她又是那么的护着我们，每晚下班回家了，还是会不放心我们，都会查看监控，看看我们有没有认真听课，天气炎热时会提醒我们不要中暑，下雨时会在监控里提醒我们放学要打伞，降温了，会在班级群里提醒我们添加衣物，像我们的妈妈一样时刻牵挂着我们。她还教会我们如何尊重他人，如何承担责任。让我们更加成熟，更加懂得感恩。 她还鼓励我要发挥自己的特长，展示自己，多给自己机会，让我在特长上有所发挥。 有一次，我发烧了，为了不耽误课程，没有请假，孟老师知道后，特意给我凉的白开水，叮嘱我按时吃药，还摸着我的额头很担心的样子，让我感到很亲切。是您让我有自信，学会如何面对困难和挫折。学会了交朋友，性格变得开朗了很多。 在孟老师的帮助和引导下，我逐渐找回了学习的动力，成绩也在一点一点的提高，我开始积极参与课堂活动，主动发言，也参加学校的活动，这些都是我之前从未有过的体验，让我感受到了成长的快乐。 现在我已经是初二的学生了，即将面临地生中考的挑战。我知道，这一路走来，是孟老师的关心和引导让我变得更加自信和坚强。我感激她的付出和教诲，也希望自己能够在未来的学习和生活中，继续努力，不辜负她的期望。 我知道，这段和班主任的故事，将会是我学生时代最美好的回忆之一。感谢我的班主任，让我在她的关怀下茁壮成长。
