一阵小跑声，学校走廊里一个男生小声急促地叫我，我立定问他，有什么事吗？
      他期期艾艾：我——我能到你美术办公室去说吗？我点点头，他进来小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开我面前说：老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我好呢，为什么你给了他70分呢？他把同桌的那张画也摊了开来。
      啊，原来是讨说法来的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画——梅花麻雀图。这算是期中考试了。
      两张画摊开桌上，我给他分析：你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是“点睛之笔”不准确，眼睛画偏了，不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但画面主体麻雀画得还是到位的……
       他听明白了，似乎也服了，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你行不行？
       我笑了起来，教书好些年了，还没碰到这样的学生。
       你说说看，为什么一定要送你5分呢？
       你表扬过我的，说过我画画蛮好的。
       啊，我表扬过你？
       是的，你表扬过我两次，一次画素描头像，你说我暗部画得蛮透气没有闷掉。还有一次画水彩，你说过我天空颜色染得蛮透明没有弄脏。
       可是这次你只能得65分呀，再说这是考试，老师应该公正是不是？
       可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的，否则老爸要说我吹牛，又要打我的……
       65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。
       不不不，老师我只好实话告诉你，这次期中考，几门主课我都没考好，语文65分，英语刚及格，数学只得了55分。我爸气死了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没有一门考得像样，我说我副科蛮好的，美术至少能考70分……老师，你看——
       他撩起了一条裤腿，露出了几条青紫的伤痕。
       我不再多说，拿出一张宣纸，让他重画一幅。半小时后，我用朱笔在他的画上写了个“70”，很醒目。出门时，他向我鞠躬，又轻轻问一句： 老师不会告诉其他同学的是吗？我含笑。
       今天，我在地铁月台上等车。一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼，而后站起来说，您不是教我们美术课的老师吗？
       你是？我记不得他是哪位了。他说，我就是那个问你讨分数的学生呀！于是我想起了20多年前发生在我办公室里的那一幕。月台上我俩相互把上述故事一点点补充完整。
       我问他现在何处工作，他说了一家公司的名称。
       那么，你现在是否经常向你的老板要求加分？我和他开起了玩笑。
       他笑了，有些腼腆地说，我们公司人不多，我当家。
       啊，那你就是老板了，你后来学的什么专业？
       是计算机专业，毕业后搞软件设计。
       你过去数学好像不怎么好的，怎么选了这一行？
       老师，你还记不记得，那次在你办公室里你说过我的一句话，你说，像你这么聪明想得出讨分数的人，怎么可以数学不及格呢！
       我说过吗，记不清了。可是他却一直记着，并为此改变了自己。

    原载《新民晚报》