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常见病句类型，对应解决： 

（1）结构是否完整

缺乏主语：通过刻苦学习，使他的学习成绩有了很大提高。（删去“通过”或“使”） 缺乏谓语：我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（删去“为”或句尾加上“而奋斗”）

缺乏宾语：统筹方法是一种安排工作进程的。（句尾加上“方法”）

（2）成分搭配是否妥当 

主谓不当：现在，所要解决的矛盾和预期的任务已经完成。

动宾不当：我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

主宾不当：他的家乡是广东顺德市人。

定中不当：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

（3）语序是否合理

例：每个有理想的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。（应该是“都希望将来”）

（4）句式是否杂糅

例：有没有健康的身体，是否做好工作的前提。（删去“有没有”和“否”）

（5）前后文意是否矛盾 

例：一朵朵五彩缤纷的白云飘浮在高空。（删去“五彩缤纷”或“白”）

（6）语意是否重复 

例：关于这件事的具体详（删去“具体”）情，以后再告诉你。

（7）是否产生歧义 

例：小王见到小李，他告诉他，他（改为“自己”）在厂里评上了生产标兵。

（8）用词是否得当 

例：大家都说他的批评又正确又尖刻。（“尖刻”改为“尖锐”）