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常见的易混淆的词

另外，“截止到”相当于“截至”。
例如：截至昨天、截至5月15日、截止到5月15日。
十二、“考查”和“考察”
考查：有标准的考校查验。例如，考查成绩。
考察：实地观察调查。例如，考察调研。
十三、“治服”与“制服”
治服：治理、整治使之服从。
例如：“不治服风沙，就让风沙把我埋掉！”东山县委书记谷文昌横下一条心，带领东山人民苦战十几载，终使黄沙变绿洲。
制服：强力压服。例如：警察和群众一起制服了匪徒。
十四、“权利”和“权力”
权利：公民或法人依法应享有的权力和利益。例如：公民的基本权利。
权力：职责范围内的指挥或支配的力量。例如：行使权力。
十五、“申明”和“声明”
申明：郑重地告知或者说明。如，申明原因。
声明：公开表态或说明；声明的文告。如：发表声明。
十六、“交代”与“交待”
在一般文章中，二者可通用。但在公文中，如果表达交接工作、嘱咐、说明等，建议用“交代”。正式的公文写作中，一般不用“交待”。
例如：张某如实交代了违纪事实。
十七、“含义”与“涵义”
含义：所包含的意义；暗示，示意；涵义。
涵义：所包含的意义。
含义与涵义属于异形词（意思、读音相同，但写法不同）。但就通用的用法而言，一般是“含义”。这两词在使用中可以互换。
在正式的书面写作中，用字用词切记不要想当然、望文生义，一定要先了解字词的正确含义，然后规范使用。