小故事头：故事爷爷，我觉得写小故事容易，就是开头难。到底怎样开头才有话说呢？请爷爷给我们讲讲吧。
老故事包：俗话说，文章前七行。任何文章，开头几句极其重要，人称开头艺术。所以，开头不是写，而是绣，绣出一个美丽的开头，让看的人有兴趣看下去。小故事也一样，开头做得精彩些，人家才高兴看。
小故事头：都有哪些开头方法呢？
老故事包：开头方法很多，要根据你所写的题材来决定。一般说，不外乎这几种：一是“平缓式”。不紧不松地开头，就是让人不经意，你的故事已经开头了。如：“奶奶拿出一个灰黑色的小纸包，对我说，这就是你爷爷当年留下的一枚勋章……”不紧不松，讲起了爷爷当年的故事。
也有人喜欢运用“惊诧式”，一上来就把读者的注意力全吸引过来。如：“嘎嚓”一声，一道闪电从窗户照进来，我吓得赶快用单子裹住头……”这种开头吓人不？它能一下子抓住读者的心。
还有什么“提问式”开头呀、讲笑话开头呀、诗歌开头呀，等等，无论你运用哪种开头方法，千万别一劳永逸，只是一种开头，管他好坏，拿起笔就写。一定要多开几个头，看看哪种开头使你有话说，写得顺畅，就用哪种开头写下去。
文章开头，犹如开坝放水，坝一开，水来了，就说明对准了渠道，对准了水源。坝开了，没水来，说明没开对地方。
小故事头：故事爷爷，老师让我们写一篇故事作文，她给我们题目都出好了，《我们班上那些事儿》。我觉得这个标题很宽，不知怎么开头。
老故事包：其实，这个标题并不宽，只是你没有审好题。《我们班上那些事》，不是让你写班上所有的事，一天到晚，班上的事多了去了，能写完吗？必须好好选择一下，只写某一件事，或某一个人，这就不宽了。
这里有一篇叫《候补歌星》的作文故事，写班上选歌手参加比赛的故事，来看看它的开头和整个故事布局。
国庆节，学校举行歌咏比赛，老师叫宣传委员徐珊参加。
老师说完好一会儿，一个极其微弱的声音从讲台那边传出来：“老师，能不能让大家唱一唱？”
老师吃惊地望着方静娴，问：“刚才你说话了？”
“嗯。”方静娴埋着脸答道。
“你会唱歌？”
“不。我是说，应该给每人一个公平竞争的机会。”方静娴仍那样埋着脸小心地说。
老师觉得很尴尬，脸上起了一阵愠怒。但声音还是轻轻的，说：“那你先唱一首给大家听听好吗？”
方静娴红着脸，站起来，小声说：“不是这样的，老师，我只是想……”她觉得脸上烫得厉害，后悔不该冒失地说那一句话。她心里很紧张，望了老师一眼，如果不唱，老师会不会发脾气？于是，那个熟悉的声音，从遥远的记忆中悠悠地飞来：
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
“哗！……”教室里一片尖叫。
刘老师推了推眼镜，吃惊地看着方静娴：“好吧，你作为候补名额，和徐姗一起参加比赛。”
9月29日下午，“新苗杯”歌咏比赛在学校礼堂举行。
方静娴静静地坐在台下，等大家都唱完了，才听到主持人说：“最后一位上台演唱的是五（3）班的方静娴同学。大家欢迎！”
方静娴心里一阵跳，慢慢地走到台上。那清甜清甜的童音马上传遍整个大厅：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
歌声停了好一会儿，礼堂里才爆发出一阵掌声。
评委们一致亮出全场最高分：9.87分，方静娴成了我们班的“候补歌星”。
小故事头：我觉得这种开头很轻松，一点儿也不费劲，自然得很。
老故事包：好的开头，无须声嘶力竭。自然平实才是真。
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