记得刚上二年级的第一天，在门口迎接我们的不是熟悉的刘老师，而是一位笑容可掬的新老师。我好奇地打量着这位新老师，只见她细眉大眼，文质彬彬，虽然看上去很和蔼，但说实在的，我还是喜欢我们的刘老师。不过眨眼功夫三年过去了，我已经成了高年级的学生，三年的朝夕相处，我发现王老师真的很怪。
王老师怪之一，教育学生的方法怪。一天，捣蛋王李杰又开始作怪了，他先拿了一张写有禁止的纸条贴在门上，然后在门上放一盆水，一位同学一开门，被浇了一身水，这位同学气得火冒三丈，可是对于李杰却也无可奈何。事情反映到王老师那儿后，老师没说什么话，只是让这位同学回去等。正好过了一会儿是活动课，李杰早跑到操场上疯去了，王老师在门口折腾了一会儿，冲我们得意一笑，不一会儿李杰一脚踹开门，却被从天而降的一杯清水淋了个透心凉。我们恍然大悟，李杰气急败坏地吼：“谁干的？”讲台上传来一个慢条斯理的声音:“正是本人，以其人之道还治其人之身！”李杰一时无言以对，从此再也没有搞这种恶作剧。
王老师怪之二，让我们写作文的方式怪。冬天下起了鹅毛大雪，外面大雪纷飞，犹如天女散花一般，没有一片一样的。老师见我们很向往外面，便粉笔一挥，写下四个大字出去玩雪！那感叹号犹如一把大锤，锤得我们目瞪口呆，大吃一惊，几秒后我们欢呼，幸福来得猝不及防啊。我们如出笼的小鸟一般，欢呼雀跃。一会儿老师问：“开心吗？”“开心!”“快乐吗？”“快乐!”“感受深吗？”“：深！”“写篇作文吧！”老师笑眯眯地走了，只留下呆若木鸡的我们。还有一次，我们上作文课个个愁眉苦脸，无精打采的，像苦瓜一样，老师说: “我们来聊自己吧！”我们惊诧万分，聊了半节课后，老师笑着说：“自我介绍的文章好啊！”我们大吃一惊。王老师有一肚子的锦囊妙计，正是这些锦囊妙计让我们爱上了写作文。
王老师是有点怪，但正是她的怪，让我们懂得了许多道理，学会了许多知识。她是我一生中最重要的最好的老师。
(指导教师：王淑东)
这里是评论的内容这里是评论的内容这里是评论的内容