大脑训练体操——促进语言思维的游戏（5）

2018-11-10 01:00 发布

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怎样训练想象力（五）

故事接龙法。一组同学一起编故事。甲说一两句，乙接一两句，丙再接下去，如此循环。不管故事编得如何，编到哪儿，都不重要，重要的是能接上，逻辑上说得过去就行。接得越快，说明思维越敏捷。

示例：甲同学说：“有只小鸡出去玩，遇到一只小狗。”乙同学接：“小狗嘴里叼着骨头。”丙同学接：“小鸡很想吃骨头，眼巴巴地望着小狗。”甲同学接：“小狗想分骨头给小鸡吃。”乙同学接：“可是，小狗想起妈妈的话，骨头要给生病的狗爸爸吃……”开始的时候，接一句就行，不要太长；太长了，同学们把握不住故事情节，反而增加了续接的难度，编得如何不重要，要把精力放在想象下一个情节上。