拒绝套路，期末寄语这么写就对了

2020-01-12 00:00 发布

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今天，我们就来谈谈如何为班级每个孩子量身定制一份期末寄语。

    一、明确对象：期末寄语是为谁而写

我们都知道，写期末寄语的主要目的是让每位家长了解一个学期里，孩子在校各个方面的发展情况。

虽说期末寄语是写给家长的，但每份期末寄语中都记录着孩子的成长变化。所以，我们说期末寄语既是写给家长看的，也是写给孩子看的。


二、写期末寄语时的3大原则

当明确了期末寄语的对象后，我们在写期末寄语时一定要坚持以下原则：

01.真实、有温度

每一份期末寄语都是对孩子这一学期的成长的记录与回溯。所以，老师在撰写时，试着回忆这个孩子的种种表现，描述那些令你深刻的具体事情，让家长看到孩子的点滴成长。

同时，期末寄语中也可以表达老师对孩子未来成长的美好祝愿。

02. 以正面评价为主

每个孩子都不是完美无缺的，如果期末寄语中一味地夸奖孩子，不仅会显得敷衍，甚至还会阻碍孩子的成长。

所以，老师在写期末寄语时，以正面评价为主，适当运用写小技巧来说出孩子的不足，比如：

★ 先扬后抑，即先写孩子的优点，再写不足。

★ 用正面的思维来写不足，如“XXX方面不够好”可以改为“XXX方面有很大的进步空间”“XXX方面，爸爸妈妈与我们都更为关注哦”和“如果你能XXX，这样会更好哦”等。

★ 呼吁家长的积极参与，当说到孩子的不足时，老师的期末寄语中要呈现的是这个问题是暂时的，只要孩子、家长与老师共同携手，孩子就会越来越好。

03. 生动活泼的呈现形式

正因为期末寄语既是写给家长看的，也是写给孩子看的。所以，尽量避免生硬呆板的评语形式，不妨运用些生动活泼的形式，比如以各种小动物来描述孩子的特点，俏皮可爱的网络文化等。

例子1：你是个活泼可爱的小兔子，一学期过去了，老师发现，你会主动收拾桌子，老师为你的成长感到骄傲。

例子2：亲爱的，你是个勇敢的小男孩，玩游戏时你会主动邀请小伙伴一起，当其他小伙伴有需要帮助时，你总是第一个去帮忙，虽然有时为了保护他人，你会有点着急和冲动，但老师知道你是善良的，但我们也要注意方法的，对不对……亲，这次包邮还送红包，快来点击领取吧!


三、3个方法让期末寄语事半功倍

说了原则后，我们就来分享些具体可操作的方法，帮助老师更高效地完成期末寄语。

01. 与搭伴老师一起商量

班里30多个孩子，1个老师很难观察到每个孩子的方方面面。

所以，在写期末寄语时，可以和搭伴老师约好时间，共同回顾每个孩子的成长，保证每个孩子的期末寄语都更客观、公正些。

02.找寻各种材料，整理孩子成长点滴

很多学校在平时都会借助各种工具，比如录音笔、观察表格、记录纸等，来记录孩子点滴。

在写期末寄语时，老师可以把这些记录都整理出来，然后找到与该孩子有关的材料，让内容呈现更具体。

03.从优秀案例中寻找灵感

如果你缺乏灵感，不妨先看看以下我整理的这些优秀的评语案例参考一下（但不要复制哦，不然小朋友会很伤心的~）：

04.如没要求，尽量手写

现在的科技太发达，很多东西都通过微信、邮件来传达，缺少温度。

所以，如果学校没有具体的存档需要，老师们尽量手写，然后为每个孩子设计一个信封，把对孩子的期末寄语都装在信封中，相信收到信的家长一定能从老师的记录中感受到温暖。

最后，期末寄语写好，就真的要放寒假啦~~~