寒假前，请花大量时间确证一件事。这件事就是：知道小孩到底兴趣什么，真正兴趣是什么。

不要惊讶，你得花大量时间重新确证：你的小孩究竟喜欢什么？之前你所了解的，也许有太多你的希望，你的理想，甚至你明明白白就是你的意愿。趁着这个寒假即将来临，你有一段时间，可以重新规划，孩子也可以重新调整方向。但前提是：诚心诚意去确证自——己家的小孩，兴趣到底是什么。

请不要盲目跟着别人的节奏，也不要再让自己的孩子随大流，更不能让他模仿邻居家孩子做各种，成为“邻居家的孩子”。那些“看起来很重要的事”和“小孩真的喜欢做的事”是两回事。

例如，不少爸妈和老师会，会想当然地说：寒假，有大量时间，去读书吧。之后，给孩子推荐了很多书目，信誓旦旦地说：读了就会好。“书犹药也”，如同医生给病人开药，你已经把小孩当做病人。

而真正知道阅读的，反而会说：少读一点，早点睡觉。你不相信吧，在法国作家佩纳克的《宛如一部小说》中，给出的关于阅读的十条权利，居然是这样的：

1.不读的权利

2.跳读的权利

3.不读完的权利

4.重读的权利

5.读任何书的权利

6.包法利式幻想的权利

7.随时随地读的权利

8.翻读的权利

9.大声朗读的权利

10.沉默的权利

在台湾著名阅读推广人林文宝教授的观点中，对于父母的阅读，也有这样的十条建议：

同时，林文宝教授还给了老师十条建议：

意外吧，就连阅读这样一件“看起来绝对没有错”的事，引导孩子去做的时候，专业的意见居然是如此温和与体谅的。为什么？因为孩子是独特的，无法用统一的方式来对其模式化培养。让孩子做些什么，我们往往有一种“我占据真理”“我来和你说破秘密”的高姿态，在幼年时就扼杀了一个活脱脱的小孩。

所以，这个寒假来临前，请你好好思考：你的小孩到底喜欢做什么。

小孩的一生成长，都需要兴趣来支撑。孟晚舟曾经在分享家教经验时说：人生很短，很难重来。这是大实话，也是真话。我们的孩子很少有可能在一生中做错一件事之后，突然间“中年转轨”，做成另外一件事。

当然，你听到的这类成功的例子很多，但要注意概率，也要留心这里有人造的神话成分，更多是时代的变迁结果。转轨后成了人生大赢家，你要让自己的小孩冒险也可以，请充分考虑“危险系数”。相反，沉迷执着，一往无前地做一件事，而这件事正好是自己兴趣的事，很有可能带来他这一生的真正成就。

原因有三：

兴趣是支撑未来延续的动力，也是美好生活的有力支援。没有兴趣，活着，如尸位素餐。想想看，好不容易来人世间走一遭，为什么不做自己喜欢的事。

我让儿子读书，他勉强读上一个小时，如果是拼装机器人，五六个小时还不肯从沉迷中拔出。其间，不喝水，不吃饭，不需要休息，更不需要父母催促。微信“语文榕”的的小伙伴三年多创造了一个奇迹般的平台，靠的就是伙伴们共同的精神文化——“因为喜欢，所以坚持；因为坚持，所以越来越喜欢”。

兴趣，是确保在最短的人生中，获得自己最大的幸福体验的关键因素。请再次告诉自己：那些“半路出家”的故事，在茫茫人海中属于特例，属于个案。孩子的成长，要在神话中汲养，更要在童话向生命文化的转变中延展。

兴趣，就是不断成就生命的，源自内部的滋养。“童子功”之珍贵性不言而喻。画画，弹琴，歌唱，武术……如果是从小就有兴趣，从小就开始向往，那么成长之后的成就，一定非同凡响。

而如果是小时不喜欢弹琴父母硬要弹，稍微成长就很快放弃。放弃后觉得可惜的，仅就是父母。对于小孩来说，是一种解脱。各位父母，与其面对这样必须来临的失望，不如从小和孩子一起找准希望。

未来是什么样，父母很难想象，我们也无法代替小孩迎接挑战。小孩，靠自己了，因为他们活的比我们长。今天，我们习惯为小孩补充能量，而能量更多来自外部刺激，其效果都是瞬间即逝的，也是微不足道的。最大的动力来自内心，在一个领域中要想出类拔萃，不需要有多辉煌，只要有够精专。

而兴趣，就给了小孩迎接未知挑战的能量源泉。我的一个徒弟会写诗，她就在诗歌教学上领先一筹；我的另外一个徒弟喜欢绘本，他就在绘本教学上不断给我启发；我喜欢设计，于是就在不同课型中尝试设计，成为一个服务一线的设计研究者……

在我们各自兴趣的领域中，不需要鞭策，不需要奖励，只要让我们有机会参与，就是最大的幸运，就足以让我们一直往前走。在行走的过程中，我们获得的幸福，永远是外人无法体会的。

寒假来临前，各位父母调整一下观念，了解一下自己小孩究竟兴趣什么。父母的爱与哀愁，不能相伴一生，不如提早规划，让小孩自己行动起来。我们的儿女要过自己的人生，要按照自己的信念，自己的节奏，自己的方向行走。

也许，这个寒假就是你和孩子人生改变的重要节点。