孩子写作文写不长写不生动的原因是吃掉情节,吃掉动词。都被吃掉了,文章还怎么写得长、写得生动呢?各位家长可以看看自己小孩的作文是否也存在这样的问题。
那要怎么改进呢?运用咱们神奇的作文技巧:分为前中后,要动连着动,轻松就可以解决这个问题。
既然孩子会不自觉的吃掉动词,那咱们就要分为前中后,要动连着动,把环节分开来,把动作串起来。喝水这的动作可以分为喝水前的动作,喝水时的动作,喝水后的动作,每个环节的动作用三五个动词写具体。
喝水前的动作:伸、拿、拧开、送到
喝水中的动作:张开、喝、咽下
喝水后的动作:抿嘴、盖、放。
接下来把这些动词串联起来,一串发现这段描写生动多了。
只见周老师伸出左手,拿起面前的水杯,拧开盖子,把水杯送到嘴边,张开他的血盆大口,喝了几大口水,拼命把水咽下去。喝完后,周老师抿了抿嘴,好像意犹未尽,把盖子盖章,放到了桌子上。
是不是生动多了,最关键的是很多写不长的同学也不用担心了,你数一数,上边这段话只有16个字,下边这段话87个字,所以掌握了这个技巧,你就不用担心动作描写写不好了。
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