教学交流
《难忘的“第一次”》，我们去旅行，吃到好吃的东西，想要分享喜悦就会拍照，甚至发朋友圈呼朋唤友来玩儿来吃；我们第一次失败、被冤枉、被欺负，也要发一条朋友圈，抒发内心的不平和不甘。我们为什么不每每遇见第一次时都写篇作文呢，把事情的来龙去脉说清楚，把自己内心真实的想法说出来，那岂不是最全面最深刻的记录？我们真应该准备一个日记本，将每一个“第一次”都写下来。于是，写人、写景，写物都不愁没话说，高兴的、难过的、有趣的事都不愁没素材。时过境迁，岁月流转后，翻阅日记本，文字带着当时的故事、情感扑进脑海，成为最美的回忆。
怎么写好事件，然后写出启示呢？就以《难忘的第一次独自在家》为例，用思维导图的方式讲作文。
启示是依托在看见的、听见的和心理活动上产生的。启示可以这样写：
在事情的发展过程中随时说说在当下自己获得的启示，一个个启示让第一次变得非常有意义。
或者把事件的来龙去脉说清楚，最后说启示。前文已为启示做好了铺垫，最后说说启示，顺理成章，顺便总结了全文。
这篇作文重中之重是：事情是真实发生过的，感受和启示是自己内心真实的声音。
有的同学并没有自己一个人在家的经历，也有的同学小时就自己独自在家，早忘了那时自己的所思所做所说所想。如果是以上类似情况就莫要写这个题目了，难有真情实感，写了也不是真话，作文模板化，趋于雷同，自然算不得好文章。
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