我们一起学习作
孙俊梅
新接一年级时，我们年级新分来了四位九零后的大学生。看着她们年轻的面容，我不由得心生羡慕：年轻真好！飘逸的长发上跃动着青春的音符，光洁的脸庞上散发着年轻的气息。同时，我又不由得有些隐隐的担心：这些在父母的呵护下刚刚走出校门的大学生，能胜任了教学及班主任这些繁重的工作吗？ 一段时间过后，办公室的这帮九零后真是让我刮目相看：事实证明，我的担心是多余的。 起初一两个月，她们的确有些不适应，常常手忙脚乱，被一帮毛孩子弄得束手无策，有的与家长的沟通也出了少许问题。但她们在学校及办公室老师的帮助下，很快适应了，调整了，改变了。 她们在工作上有想法，有创新；有热情，有激情。孩子们一下子爱上了这些大姐姐们。课堂上，这几位小老师用新颖有趣的教法深深地吸引了学生；课间活动时，她们又成了孩子们的玩伴，与他们在一起聊天，做游戏；放学后，她们又成了值日生，拿起苕帚，拎起墩布，把教室打扫得干干净净…… 我不由得竖起了大拇指，这群九零后的大学生真棒！她们给学校带来了更多的青春的气息与活力。我也恍若回到当年，回到刚刚毕业的那些年，在教育教学岗位上默默地耕耘着……
