(8级)第39届小作家写作能力测评优秀作者名单

发布时间:2025-11-30 72

关于证书、奖品发放渠道说明:(将按照以下优先级顺序安排下发)

一、凡是自愿承担邮费,可以快递至指定地址。支持多位师生只支付一次邮费合并为一个地址。(交费链接在本页面最下方,此渠道只开放3天,过期不候)

二、凡是当地设有小作家协会工作站,由工作站负责分发到学校;

三、凡是获得优秀辅导教师荣誉称号的老师,证书免费快递至学校。但同时需要承担分发本校师生奖品、证书的义务。(获奖学生要及时通知你的辅导教师,到小作家平台实名实址注册为教师会员,留下收件联系方式,否则无法发放证书) 

四、不符合上述条件的零散考生,在承诺丢失责任自负的前提下,免费平邮到学校。如无此承诺,证书暂存本会,等待自取。(取证地点:呼和浩特市哲里木路88号B座308,内蒙古小作家协会秘书处,问路电话:0471-4599332)

五:重要提示:本名单公布后,还有证书制作等许多工作需要准备,证书的大致下发时间在12月中旬,之前请不要通过客服窗口、客服电话频繁催问。为了提高工作效率,在12月30日前不答复关于证书何时下发的咨询,请予理解。在2026年1月10号后未收到证书的同学,请及时与客服联系。


第39届小作家写作能力测评优秀作者名单(8级)
级别姓名学校年级测评语种奖项
一级小作家(2名)
写作能力8级南子涵土默特左旗第二中学8汉语一级小作家
写作能力8级乔悦帆准格尔旗民族中学8汉语一级小作家
二级小作家(5名)
写作能力8级周洋洋科尔沁右翼前旗第三中学8汉语二级小作家
写作能力8级骆延熙科尔沁右翼前旗第三中学8汉语二级小作家
写作能力8级姚雯竸呼和浩特市第四十五学校8汉语二级小作家
写作能力8级马靖哲杭锦后旗第六中学8汉语二级小作家
写作能力8级刘嘉珂巴彦淖尔市衡越实验学校8汉语二级小作家
三级小作家(9名)
写作能力8级李源凤科尔沁右翼前旗第三中学8汉语三级小作家
写作能力8级冀禹彤二连浩特市第二中学7汉语三级小作家
写作能力8级任雅馨杭锦后旗陕坝中学8汉语三级小作家
写作能力8级刘静媛呼和浩特市第四十五学校8汉语三级小作家
写作能力8级乔俊维乌海市第七中学8汉语三级小作家
写作能力8级王景繁巴彦淖尔市衡越实验学校8汉语三级小作家
写作能力8级马梓容杭锦后旗第六中学8汉语三级小作家
写作能力8级邬景乾杭锦后旗陕坝中学8汉语三级小作家
写作能力8级武轩民卓资县北京朝阳学校8汉语三级小作家
优秀小作家(14名)
写作能力8级李伊岭乌审旗嘎鲁图学校8汉语优秀小作家
写作能力8级海嘉祺杭锦后旗第六中学8汉语优秀小作家
写作能力8级王艺泽阿鲁科尔沁旗天山第一小学6汉语优秀小作家
写作能力8级刘尚恩杭锦后旗陕坝中学8汉语优秀小作家
写作能力8级郑璐呼和浩特市回民区秋实学校6汉语优秀小作家
写作能力8级苗艺暄乌兰察布市集宁区滨湖中学8汉语优秀小作家
写作能力8级冯紫萱巴彦淖尔市临河区第五中学8汉语优秀小作家
写作能力8级王思聪牙克石市第七中学8汉语优秀小作家
写作能力8级赵振凯杭锦后旗陕坝中学7汉语优秀小作家
写作能力8级杨沛柔杭锦后旗陕坝中学8汉语优秀小作家
写作能力8级李旖旎呼和浩特市第四十五学校8汉语优秀小作家
写作能力8级关诗梦呼和浩特市回民区秋实学校6汉语优秀小作家
写作能力8级卢子豪呼和浩特市赛罕区南门外小学4汉语优秀小作家
写作能力8级于梓彤杭锦后旗西城小学6汉语优秀小作家






特别说明:由于测评的周期较长,评委在每天的阅卷中难免有掌握标准不一致的情形。为了更客观地对作品进行评价,一级小作家是在得分前20名的学生作品中重新评定的。


【八级优秀作品选登】

梅花,深深地影响了我
准格尔旗民族中学 8年级  乔悦帆

墙角数枝梅,凌寒独自开。

那年冬天,我把这句诗抄在语文试卷的角落,却读得磕磕绊绊,像极了我当时的人生——字迹歪斜,呼吸发抖。

你怎么还不会!老师的声音在教室里炸开,粉笔头划出一道苍白的弧线,落在我的脚边。我弯腰去捡,却听见自己的自尊一声,碎得更碎。

回家的路,如同一条被雪撕得发白的长带。我踽踽独行,像被世界删除的标点。风把树枝抽得吱呀作响,仿佛也在嘲笑我的愚钝。就在小区最冷清的拐角,我瞥见一株梅花:瘦得只剩骨骼,伶仃地贴在灰墙上。我冷笑一声——连叶子都懒得长,还想熬冬?那一刻,我把对它的不屑,原封不动地送给了自己。

雪来了,一场铺天盖地的审判。成绩单被红笔划得遍体鳞伤,我把它揉成一团,塞进书包最深处。夜自习后,我故意磨蹭到最后一个离开。再次经过墙角,雪已把梅花埋成小小的坟。我伸手拨了拨,冰碴子灌进袖口。死了也好,省得受罪。我喃喃地安慰自己,却在回家的路上,第一次把眼泪落在雪里。

回到家,母亲把一杯滚烫的姜茶放在我手心,然后轻轻带上门。那温度像暗夜里突然亮起的灯,把我从冰窟里往回拉了一寸。

三天后,雪霁初晴。我背着书包低头赶路,却在拐角被一团喧闹堵住。十几个人围成半圆,手机镜头齐刷刷对准墙角。我挤进去,瞬间屏住呼吸——那株被我判了死刑的梅,竟从雪被里钻出,花瓣五裂,红得像淬了火的玛瑙。风一过,花蕊轻颤,仿佛在说:我,偏要开给你看。

雪未融,花已燃。那一刻,我听见胸口咔哒一声,像有什么锈死的锁被撬开。

当天夜里,我把那团被揉皱的试卷重新展平,用透明胶带一点点粘好。我给自己制定了一张梅花作息表6点起床,背10个英语单词;午休30分钟,复盘数学错题;夜里11点半,对着窗台那株折下来的梅枝复盘当日所学。

每当想偷懒,我就想起雪里那团赤红,心脏便像被花刺轻轻扎了一下——疼,却清醒。

一个月后,我的成绩有所提升,但我并没有欢呼,只是悄悄把试卷塞入书包,像藏起一张来之不易的地图。

放学路上,我特意绕到墙角。梅的花期已过,枝头只剩下褐色的硬芽。我伸手轻轻握住,触感粗糙却充满鼓胀的力量。我忽然明白:花开有时,花落亦有期。凌寒独自开的勇气已经镌刻在年轮里——永不向困难低头。

风雪终将退散。而梅教会我的倔强与坚持,却已深植血脉。无论前路还有多少寒冬,我都会带着这份绽放的勇气,静待春天,也创造春天。

 

【点评】

这篇散文最动人之处,在于完成了从“观梅”到“悟道”的精神旅程。作者不仅写出了梅花外在的傲骨,更捕捉到了其内在的生命哲学——在绝境中保持尊严,在沉默中积蓄力量。作品跳出了状物抒怀简单套路,而是通过对苦难的理解、对自我的认知,将成长过程中的痛苦、挣扎与觉醒刻画得入木三分。

在写作手法上,文章以“梅花”与“我”构成双重叙事线索,两条线在“凌寒绽放”的主题下完美融合。从最初对梅花的“不屑”与“审判”,到后来被其“淬火玛瑙”般的生命力震撼,最终将梅花精神内化为“梅花作息表”,构思极具匠心。

纵观全文,其最值得借鉴的创作智慧在于:作者成功地将一个抽象的品格(坚韧),通过一个核心意象(梅花)和一条清晰的心理轨迹(从排斥到认同),彻底“内化”为一种具体的生活实践(作息表)。这种“物-我-行”的三位一体转化,为如何将哲理融入叙事提供了绝佳的范本。

这篇作品在细节描写、情感转折、语言运用、结构完整方面均有可圈可点之处,值得大家细细品味。

 

 

最美的风景
土默特左旗第二中学8年级  南子涵

今年的雨,出奇地多;来得急,去得也快。一场雷厉风行的暴雨过后,天终于放晴了。

我踽踽独行于校园的小路上,贪婪地呼吸着雨后的清新空气。校园的东北角有几棵杨树,被雨水冲刷过后,叶子绿得发亮。突然想起作家萧红写祖父园子里的榆树:“来了风榆树先呼叫,来了雨榆树先冒烟。”看着眼前茁壮的杨树,我心头不禁有些失落:刚才正在上课,不然,真想看看杨树在风雨中是怎样呼叫和冒烟的,那情景,想必别有一番韵味吧?

就在这时,起风了。杨树叶片上的“小珍珠”吧嗒吧嗒往下掉。一片湿漉漉的落叶被风推搡着,从树上轻轻坠下,不偏不倚,正好砸在一只小蚂蚁身上。一瞬间,小蚂蚁被裹入巨大的黑暗中,纤弱的身躯消失得不留痕迹。“它一定被吓坏了吧?或许被这巨物砸中,即使没有缺胳膊少腿,也一定疼得撕心裂肺吧?”

正当我胡思乱想,却见那叶片动了动,接着向旁边移了移。我蹲下身来,凑近地面,瞪大眼睛。我分明看见:一个渺小的身躯,正艰难地顶起落叶,倔强地从叶片边缘探出触角,一点一点,奋力向外爬……

雨后初晴,太阳绽开笑颜,和煦的阳光穿过枝叶,洒下斑斑驳驳的光点。那小小的黑点已爬出落叶,抖落满身雨水。光影里,它变得亮晶晶的。

我确信,在这偶然的瞬间,我看到了最美的风景。它让我深切地体会到:纵使生活给予我们猝不及防的打击,也要以不屈之志昂首面对。因为在光阴的长河里,你我皆是这样的蚂蚁……

 

【点评】

作者通过一只蚂蚁的遭遇,让我们看到生命在面对困境时的尊严与力量——最美的风景不在远方,而在每一个不屈的生命瞬间。这种将文学感悟与生命思考完美结合的能力,这种从一处微小瞬间切入,在寻常中发现不寻常于细微处见精神的视角,是本文最值得鉴赏的亮点。

作品结构严谨,遵循“雨后漫步-观察杨树-发现蚂蚁-引发感悟”的清晰脉络,情感与逻辑的推进自然而有力。在语言运用方面,如“叶片绿得发亮”“小珍珠吧嗒吧嗒往下掉”等特别精准的句子以及对萧红作品的化用均为作品增添了文学底蕴。最后将蚂蚁的挣扎与人的命运相联系,“纵使生活给予我们猝不及防的打击,也要以不屈之志昂首面对”的感悟真切自然。结尾“你我皆是这样的蚂蚁”一句,以谦卑而坚定的姿态完成主题升华,收束有力余味悠长。

整体而言,文章以小见大,借虫喻人,在微观观察中传递出宏大的生命力量,是一篇观察细致、立意高远的优秀作品。在本文诸多亮点中,其最卓越之处在于成功示范了如何将一次“微观观察”转化为一场“精神洗礼”。它启示我们,动人的写作并非总要依赖宏大的题材,而是需要一颗能对渺小生命产生共情与敬意的心,以及将物理景象精准转化为心灵风景的能力。


第39届测评证书直投到家邮费链接

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