聆听花开的声音，就会找到心灵的归宿、精神的依托。 ——题记
清晨，晨光熹微，金色的晨光挪动着轻盈的脚步，映照着玻璃上点点霜花，霜花在晨光的照射下好似一团糖霜，朝阳透过金色的霜花淌进我的心底，我在内心深处发现两朵盛开的鲜花
当霜花爬上玻璃，寒风吹动树叶，枯叶悄然飘落，这周的第一节语文课如约而至。只见老师身着浅棕色的大衣款步走进教室。还是同以往那般时尚，但与以往不同的是她没拿那本满是笔记的语文书。
只见老师缓步走上讲台，用甜美的声音说道：“今天的语文课来欣赏两位同学的作文。”大屏幕上出现了被打成铅字的作文。一篇名为《岁月缝花》，那微笑似高雅的君子兰，华美的蒲公英，优雅的石斛兰，自信，坚毅，似在岁月中开出一朵朵绚丽的花。一篇为《盛开在记忆中的玫瑰花》，一个鼓励的眼神，一句善意的提醒，一次会心的微笑......就会让人铭记于心，像玫瑰花永远绽放在记忆的深处。那一刻心中似乎有一颗爱的种子破土而出......
须臾，老师为我们分析文章，一字一句，每句都有其美处，都有其妙处，我不禁在心中感叹这两篇文章的美妙，漫长的冬季来临，而此花开于寒冬，不与百花争艳而独于一方。此花具有高尚、坚韧、自信融于一身高贵的品质......
此时，悄然间心田中那颗破土而出的种子早已迫不及待的茁壮成长......
欣赏完优秀文章后老师又让我们为一节什么样的作文课起一个具体的名称，同学们花样百出，有的同学说：“好的！”有的同学说：“收获满满的！”还有的同学说：“丰富的！”……顿时教室沸腾了，每一位同学的发言老师都认真地倾听，并做出点评，这一刻心房中似乎传出了花开的声音，我才发现内心深处早已绽放了两朵艳丽的鲜花。
当大海映着明月讲述那冬日花开的惊艳时，我已被那两朵盛开的花深深感动。
(指导教师：姜艳红)
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