作文难点：启示。同学们总是很难准确表达出自己从中得到的启示，遇见“生活中有哪些事情曾经给你以启发？”“哪句名言警句给你启发最大”“看过这幅漫画后，同学们得到哪些启示，说一说写一写”等等诸如此类的题目，能写好的同学少之又少。
写这类文章与写读后感有点相似，需要的是作者的联想能力。也就是说学生在读了这个名言、看了这幅漫画后联想到一个什么样的人生道理。同学们不妨尝试一下下面这个方法：
以习作“联系实际生活，写一写某句名言警句对自己的启发？”为例来说。
第一步：将这句名言写在一张纸的顶端，在我们的大脑中将每个词都看成是一个积木，它们的形状、颜色、大小都相同。无论是名词、动词、形容词还是连词，哪种词都不比其他词更有价值。
第二步：看着这句名言，放松、毫无意识地写下此时涌入你脑海里的各种想法，一个词也好，一段话也行，不要试图弄明白你写下它们的意义。你要做的只是写下来，不要往回看，也不要停下来检查错别字，直到把这张纸写满为止。
第三步：随意地加几个逗号、句号或者问号、感叹号什么的，兴致勃勃地去做这件事，什么也不要想，不要考虑句子是不是符合语法这样的事。
第四步：回头带着欣赏的心情读一读你的作品，你会发现你看待世界的目光已经发生了变化。
第五步：开始整理这些胡乱写下的看似乱七八糟的东西，把句子写得通顺一点，前后的顺序按逻辑关系理一理。你会发现，你的思路已经打开了。
可能有些人会问这样的方法有科学道理吗？其实，这是一种自由联想，你联想的东西越多，就越容易找到你的感悟，越容易在大脑中让这句名言警句与大量的思维原料建立新的联系，从而得到你苦苦寻找的“启示”。
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