今天早晨，语文老师抱着一摞试卷走进了教室。终于要发卷了，我立刻挺直腰板儿，端端正正地坐好，目不转睛地盯着老师，等待老师表扬我，因为我觉得我的成绩应该很接近满分。
“徐旋，70分！”老师一边念着分数，一边把试卷放在了我的课桌上。我的脑袋“嗡”地一声，简直不敢相信自己的耳朵。我急忙拿起试卷去看，试卷的右上角的确是一个又红又大的“70”。我又连忙去看卷面，咦？全部是红红的对钩，一道错题都没有。怎么回事呢？老师跟我开玩笑吗？我又手忙脚乱地去看卷子的反面。啊！作文30分全扣了！怎么会这样？听到我的惊呼，老师严肃地说：“你看看作文要求写什么？再看看你写的什么？”我定睛一看才发现，作文要求写《我的同学》，而我写的是《我和同学》。这时，耳畔又传来了老师的声音：“《我和同学》这篇文章写得很好，但与本次习作要求不符，只能扣30分了，希望你引以为戒！”
一向成绩优秀的我，这次竟然考了全班最后一名，我不知道该怎么面对老师和同学们，也不知道该怎么跟爸爸妈妈交代。此时此刻，我只想发明一台时光穿梭机，让我穿梭回上周五早晨考试之前，这样，我就可以重新考试了。这次，我一定听从老师的教导——认真审题，绝对不让“跑题”这种尴尬的事情发生了！
说干就干，我立刻从书包里翻出几本科学类书籍，我可是个小小科学迷，书包里总会装着几本新淘来的科普读物，随时随地翻阅，也掌握了不少科学知识，常常得到老师的表扬和同学们羡慕的眼光。我随手翻着书，不一会儿灵感就来了，时光穿梭机也做出来了。
看，它的形状就像一个小小的火箭筒，底盘是一个直径30厘米的圆形，主体是一个高50厘米的圆柱体，顶部是一个尖尖的圆锥体，它是用纳米材料制成的，既轻便又结实。从外面看，无论形状还是颜色，都跟火箭一模一样，它的正面有一扇门，打开来就可以进去，盘腿坐在里面高低宽窄正合适。里面一片雪白，看着特别舒适；关上门就会严丝合缝，一点儿光都透不进来，里面就会一片漆黑。不过，你别着急，只要你伸手触摸一下火箭的顶部，感应灯就会亮起来。这时，你就会发现，那扇门上有绿红黄三个按钮，红色按钮就是穿梭按钮，按下它穿梭机就会很快带着你穿梭到你想要穿梭到的时刻；按下黄色按钮，那个严丝合缝的门便会打开，你出来做你想做的事情就可以了。办完事情之后，你再钻进时光穿梭机，带上门，伸手触摸顶部让感应灯亮起，再按下红色按钮，片刻便会穿梭到正常时刻。
怎么样？这个时光穿梭机不错吧？
不跟你们聊了，我得赶快利用我的奇思妙想——时光穿梭机，穿梭回到周五早上重新考试了，否则70分的试卷怎么向爸爸妈妈交代呢？
(指导教师：张树青)
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