没有不爱玩游戏的孩子，我和所有的小朋友一样，也爱玩游戏。让我记忆犹新的一次游戏就是玩“24”点了。
游戏前，老师认真地宣布游戏规则：用加、减、乘、除的方法，把四张扑克牌上面的点数凑成24，花牌代表1，而且每张牌只能使用一次。
随即，老师把同学们分成4组，我和汪轩雨组成了第一组，每组底分是3分，抢答后必须在10秒之内给出答案，同组同学可以互相帮忙，答对加一分，答错扣一分，10轮过后，分数最低的那组要表演一个节目。听到这个消息，大家情绪一下子兴奋起来了，每个同学都摩拳擦掌，都不想做最后一名。
第一局开始了，老师分别把6、5、7、A这4张牌贴在黑板上，瞬间，同学们便目不转睛地盯着黑板，绞尽脑汁，拼命地思考着。教室里只有秒表“滴答、滴答……”的声音。我刚想举手，突然，“老师，我知道答案。”只见第四组的史盺棋站了起来，“老师，这道题的答案是（6×5）-（7＋1）=24。”老师点点头，公布了答案，“回答正确，第四组加一分！”我瞬间像泄了气的皮球，心里十分后悔刚才没有果断地举手，同时在心里默默地给自己打气。
接下来是第二局，老师又给出了4、3、3、8这四张牌，我立马在心里默算起了答案，但是都不对。时间在一分一秒地流逝，同学们眉头紧锁，默默计算。这时，第三组的袁辰余举起了手，“老师，这道题是（4-3）×3×8=24。”老师又点了点头，“第三组回答正确，加1分！”
最后，本次游戏在同学们激烈的竞争中结束了，第三组的分数遥遥领先，第一组和第四组并列第二，第二组是最后一名，他们也遵守游戏规则表演了一个节目，逗得大家哈哈大笑，我们都给他们投去了热烈的掌声。
游戏对我们少年儿童像是阳光给植物提供能量一样，让我们的思维都得到了发展，我忘不了这次有趣的游戏！
(指导教师：邵卓超)
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