隔辈情
秦玮宁
″落红不是无情物，化作春泥更护花。"小小的花，给了我莫大的启示，我要学习花儿，开出美，落时作营养，为别人做贡献。 花——外表美，内心美，作用美。 外表美。花儿五彩缤纷，争奇斗艳。老师虽朴素，但在我们心中，老师像花儿般美丽，天使般可爱。 内心美，花儿内心纯净，不求人爱。老师有着金子般明亮的心，花儿般美丽，天使般纯洁。 作用美，花儿落下，化作营养给别的小生物。老师不也是如此吗？把自己宝贵的青春献给他人，献给我们棵棵苗茁壮成长！花儿般美丽，天使般纯洁。 作用美！花儿把自己宝贵的年华，把美丽献给别人，花落时，又把自己当成最好的化肥，一生无怨无悔，把最好献给别人，把付出，辛苦，努力留给自己。 老师也不是如此吗？寒窗苦读十八年，而把自己花的年华留给我们，而自己面对是淘气的孩子们。老师的默默忍让，慢慢的教导，老师可不会伤心，可看见孩子们单纯的眼神儿里，又微笑，又快乐。 夜，深了，教学楼里还有几扇窗户透着明亮的光，那是学校最晚熄灭灯的地方——教师办公室。黎明，学校走进许多美丽的身影，那是学校最早应来的生机——老师的身影，美丽的身影。 我家洗砚池头树，个个花开淡黑痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。花儿不求别人赞美，只想把好闻的香气留给他人，老师不求别人赞美，只想学生长大成为祖国栋梁！花儿美，老师更美！
