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适当玩“梗” 同学们，现在网上许多“梗”泛滥，那你们知道网络上的“梗”到底是什么意思吗？梗的本意是指草木的枝茎或阻碍，但现在有一种更潮流的解释，它是指网络上流行的笑点、桥段、典故、名场面、金句、表情包等，是一种可复用的趣味文化符号。现在青少年的口中常常会冒出一两句好笑有玩的梗，什么“这很难评”，什么“爱你老己”但这些梗就一定对人格发育有帮助吗？ 我想它是两面性的。 “梗”它可以是拉近人与人之间关系的桥梁，也可以是活跃气氛的轻松剂，甚至是可以解决矛盾的润滑剂。在气氛紧张的时候，你可以说一句好玩“梗”的来轻松气氛；在和同学聊天时，你可以说一句幽默的“梗”来逗笑大家；在和同学有了嫌隙的时候，你可以用几个“梗”来拉近你们之间的距离。就像有一次，我和一位好久不见的同学相见了，我们之间没有什么话题，这个时候我说了一句“人生无常，大肠包小肠”同学听到后噗嗤”一声笑了，那个时候让我感受到“梗”其实也有好处——它拉近了我和同学之间的关系。 它也可以成为讽刺人，侮辱人的“利刃”。有一些冲浪达人自以为用一些带有侮辱性的“梗”去评价他人，认为是一种骄傲。这也恰恰反映出了“梗”的第二面——影响青少年的价值观，使语言沟通能力下降。每次老师指出同学错误时，他们总会满不在乎的说一句“那咋了”，仿佛错误不是在自己身上，是在别人身上。这难道不是在影响青少年的价值观吗？ 玩“梗”要适度，要选择阳光有正能量的“梗”，而不是低俗，侮辱人的；玩“梗”的用途也要选好了，是来调节气氛，拉近关系的。而不是用来讽刺挖苦他人。 其实玩梗并没有对错之分。我们需要理性对待“梗”，而不是一味的追求潮流，而忘记了自己的初心。 同学们，适当玩梗，从我做起。