十级优秀小作家名单及最佳作品展示

发布时间:2019-11-15 32

十级测评题目:


1.人生如登山。因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发,于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路平坦而通畅,带给你安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或伤害。选择的路适合自己,你会顺利登上山顶;选择的路不适合自己,你行至半路就戛然而止。决定人生状态的不是山顶,而是你走过的路。

根据材料,请围绕”这个话题,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

2.命题作文:《肩膀》

                                                          


优秀小作家名单(共21人):



级别姓名学校语种题目测评结果授予荣誉
十级薛萌多伦县第三中学汉语肩膀94一级小作家
十级贠蕾多伦县第三中学汉语肩膀90二级小作家
十级张煜璞乌海市第一中学汉语小园香径独徘徊89二级小作家
十级侯瑞瑶多伦县第三中学汉语征途86二级小作家
十级郭静雨乌海市第十中学汉语莫忘己乃行路人86二级小作家
十级崔涵洁乌海市第一中学汉语阳光之下,你为玫瑰86二级小作家
十级高博多伦县第三中学汉语行路难,今何安85三级小作家
十级冀开心土默特左旗第一中学汉语路在脚下85三级小作家
十级王雅彬乌海市第一中学汉语肩膀84三级小作家
十级伊丽娜二连浩特市蒙古族中学蒙语路-指向未来84三级小作家
十级李骁朋乌海市第一中学汉语选择最优的那条路84三级小作家
十级王欣田乌海市第一中学汉语肩膀83优秀小作家
十级张宇轩乌海市第一中学汉语不同的选择83优秀小作家
十级王书言乌海市第一中学汉语肩膀83优秀小作家
十级安麟之乌海市第一中学汉语青春的路83优秀小作家
十级张俪馨多伦县第三中学汉语不知来处,不知归处83优秀小作家
十级付芝涵乌海市第一中学汉语肩膀82优秀小作家
十级孙雨乐乌海市第一中学汉语人生之路82优秀小作家
十级武天宇乌海市第十中学汉语肩膀82优秀小作家
十级王博禹多伦县第三中学汉语不同的路82优秀小作家
十级闫展乌海市第一中学汉语肩膀82优秀小作家



最佳作品展示:


肩膀

多伦县第三中学十(194)班  薛萌


        肩膀,相互之依靠,相互之慰藉,是温暖与爱,是信念与力量。

        在写尽沧桑的庭院,推开吱吱嘎嘎的门,门里你佝偻着背站在大树之下,手里摇着蒲扇。伴着六月的风我跑向你,坐下,你折皱的脸上满是笑意。听你讲儿时的故事,你听我说烦心琐事,我就伴着六月的风靠在你的肩膀上,困意袭来,梦里你的肩膀依旧宽大温暖。外公的蒲扇扇动着时光远去,梦里我又靠在你肩膀上,那时,那人,那温暖与爱,那肩上的温度永不老去。

        那时孩童却已不在,于是我置身于庭院之外,寻觅可依靠的肩膀。香港暴乱,鲜红的国旗飘于冰冷海水之上,街头无辜民众遭受攻击,他便出动了,他让国旗重新飘扬于蓝天之下,他给民众最坚实的支撑,那便是我的祖国。他给失措的中华儿女以信念以力量。他让中国梦成为时代的目标,让民主法治贯彻人心,他是每个中国人梦的支撑,利益的依靠,向肩膀一样;他是海外游子久违的温暖,是归途中儿女骄傲的力量,向肩膀一样。我又寻得了肩膀。

        我辈就是这样,在家人肩膀之上收获成长与爱,于祖国肩膀上感受坚毅与力量,殊不知我辈亦是他们之肩膀。我们于成长之中带给家人特殊的只属于我们的“肩膀”,我们也曾学着大人的样子,让他们靠在我们的肩上,稚嫩的肩膀之上满满的是我们的爱。于国家,有人言个人于国家不过朝菌蟪蛄,不过百年便化为粉末散去,却不知个人亦国家之肩膀。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。我辈如初升之朝日,怎么斩断少年意气飞扬,敢于黯淡无光?于是,中国梦寄予我们身上,复兴的伟大使命担于我们的肩膀,我们的肩膀上是一代人的担当,我们的肩膀上纵使香港顽瘴固疾于其上作祟,我辈定给予国家以力量,不负君望,亦主沉浮,我辈肩膀当守家护国,为国为民,书写新章!我们的肩膀一定会像外公那样带给这个时代,这个国家,这片土地以希望以繁荣。

        肩膀,依靠,爱与成长,国与担当。蒲扇摇不走肩膀的热量,顽瘴固疾动摇不了国之力量,肩膀即使稚嫩却是孩子对家人的回报,吾辈青年虽尚且年少,但吾辈深知“我是什么,中国就是什么,中国怎么样,我便怎么样”,我相信,吾辈肩膀之上必将前途似海,我国肩膀之上必具雄狮醒世之力量。

 

点评:

    本章开头简洁明了,紧扣主题,“依靠,慰藉,温暖与爱,信念与力量”这些词为后边的写作打下基础。开头以外公引入,通过温情地描绘,使文章具有真情实感,打动人心。同时,本文在写作中结合当下时事“香港问题”,通过描绘香港的一些场景,使“肩膀”与开头的“信念与力量”相呼应,与此同时,通过时事将写作内容上升到国家层面,使文章的深度得到更进一步的升华。全文节奏明快,语言流畅清晰,铿锵有力,掷地有声,把读者也成功带入到作者热血沸腾,心潮澎湃的情绪之中。