四级测评题目：

1.从开始上学，你已经经历了几位同桌？你和他（她）发生过哪些故事？选择其中的一位介绍给大家，题目自拟。

2. 续写故事

      在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱美，天天拿着一个小镜子左照照，右照照。有一天……

      这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自拟。

优秀小作家名单（共104人）：

最佳作品展示：

爱美的小猴子 

正蓝旗直属第二小学四（428）班  李梦圆

        在美丽的大森林里，生活着许多动物。其中有一只叫皮皮的猴子特别爱美，天天拿着一块小镜子，左照照，右照照。有一天他拿着小镜子走来走去，不小心被一块大石头绊倒了，小镜子被打碎了。皮皮见自己最心爱的小镜子被打碎了，眼泪再也忍不住了，顺着脸流了下来。一只老山羊走过来说：“孩子你怎么哭了？是遇到了不开心的事吗？” 皮皮擦了擦眼泪说：“山羊爷爷，我，我的小镜子碎了！”“哦，原来是这件事呀！”“山羊爷爷，您有办法让小镜子变回原来的样子吗？”“我呢，虽然没有能让小镜子修复到完好如初的能力，但是只要你放下小镜子认真观察这美丽的大自然，就会发现身边有好多‘小镜子’呢！” 老山羊笑着走远了。“小镜子？难道别的小镜子能把我照得很漂亮吗？”皮皮向四周望了望，“山羊爷爷肯定在骗我，这根本没有小镜子！”皮皮生气地跺了跺脚。

        这时一个声音在皮皮耳边响起。“皮皮你能帮我照看一下这些蛋吗？我实在太渴了。”“哦，是鸭妈妈呀！”皮皮顺着声音看去，“没问题，请您放心，我一定完成任务。”“谢谢了，小皮皮。”“不客气！”皮皮看着那些鸭蛋。又想起鸭妈妈刚才的姿势，就一屁股坐在了鸭蛋上，大约过了十几分钟，皮皮感觉总有东西在动，站起来一看，呦！是小鸭子呀！这时鸭妈妈也回来了，她很感谢皮皮。皮皮觉得心中美滋滋的。经过小河，皮皮看见了河中的自己，皮皮觉得自己更美了！

        皮皮看见小白兔贝贝在用力拔萝卜，于是皮皮走过去帮贝贝一起拔萝卜。太阳下山了，皮皮和贝贝一共拔了好多车大萝卜。这时贝贝对皮皮说：“真是太感谢你了，要是没有你，我不知道要拔到什么时候呢！”“不客气！”皮皮擦了擦汗水说道。贝贝用力地推着装萝卜的车，皮皮连忙帮贝贝一起推。太阳完全消失了，月亮婆婆出来了。在银色的月光下，皮皮把最后一车萝卜送到了小白兔贝贝的家门口，皮皮太累了，一下子坐在了台阶上。皮皮似乎看见了月亮婆婆在对它笑！

        这时皮皮终于知道什么样的自己才是最漂亮的，它也终于知道老山羊对它说的话是什么意思了！皮皮拖着疲劳的身子走在洒满月光的小路上，渐渐的，渐渐的，走远了……

点评：

    整篇文章行文流畅，主旨深刻。将美赋予深刻的含义，美丽不仅仅指代外表，品质和心灵的美意义非凡。作者巧妙地将外貌美与内在美，小小的镜子和大自然镜子做对比，山羊爷爷的话不仅仅告诉皮皮去发现多样的自己，也告诉读者，镜子里的自己并不是完整的自己，我们周围的人事物帮助我们全方位地认识自己。文至最后，设计精妙，余音袅袅，引人畅想。

最好的自己

呼和浩特市回民区秋实学校四（4）班  韩熙明

        在美丽的大森林里生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱美，天天拿着一个小镜子左照照，右照照。有一天，鸽子信使给皮皮送来一封信。皮皮打开一看，天哪！皮皮简直不敢相信，又仔仔细细地把信读了一遍又一遍。

        一年一度的森林选美比赛邀请皮皮参加，虎大王亲自给皮皮写信，让她积极准备。这天晚上，皮皮激动地睡不着觉，满脑子都是选美比赛的事儿。

        第二天早晨，伴随着阵阵欢呼声，选美比赛正式拉开帷幕。开幕式上，选手们依次闪亮登场，台下观众们的吼声如雷鸣般响亮。

        第一个上场的是兔子妹妹，她只化了一点淡妆，可依然美丽动人；第二个是百灵鸟，她很小，但她是最耀眼的；第三个是皮皮，只见她身着长裙，化了浓妆，迈着内八字走上场。台下的人们都被她们迷住了。

        比赛正式开始了！森林记者们正在直播选美比赛。听，是谁在唱歌？原来是百灵鸟。她那动人的歌声仿佛把台下的观众都带入了另一个美妙的世界，在里面陶醉着、沉睡着……

        兔子妹妹带领着兔子舞团缓缓走上舞台，给观众们跳了一支集体舞，观众们纷纷点头称赞。

        最后一位——皮皮，她根本没有什么才艺，主持人催她快上场，她一上台就哭了起来，引来嘘声一片。大家纷纷扔去菜叶子、袜子将她赶下了舞台。

        皮皮失魂落魄地离开赛场，她又拿出镜子照照自己，她发现她是有才艺的，她会化妆，于是她去了一家化妆品店当员工。每一位顾客因为她都变得很漂亮，知道了如何打扮自己。皮皮重新认识了自己，成为了最好的自己。

其实我们也应该向现在的皮皮学习，爱美并没有错，但不能一味地沉迷于外表美，要找到自己的价值，成为最好的自己。

点评：

     作者在展开故事情节时想象合理，故事流畅连贯，事例生动具体，人物言行各有特点，入情入理。文章线索也十分明朗，主题突出，比较积极。小作者表达出自己的观点，“才艺”是全文点睛之笔。